9. sınıf Tarih ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 61 1. Ünite Ölçme ve Değerlendirme 1. ve 2. soruların cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

1. Soru

Cevap: D (Değişim ve süreklilik)

Görsellerde Antik Yunan’dan XIX. yüzyıla ve günümüze kadar iplik üretiminin farklı dönemlerdeki hâli gösterilmektedir. İplik üretme ihtiyacı binlerce yıldır sürmekte, kullanılan araç ve yöntemler ise elle eğirmeden makinelere doğru değişmektedir. Metinde de dokumacılığın Neolitik Çağ’da ortaya çıkışı ve hammaddenin yünden kettene doğru çeşitlenmesi anlatılmaktadır.

2. Soru

Metinde tarihsel bilginin şu özelliklerine değinilmiştir:

• Neden-sonuç ilişkisi: Tekstilin ortaya çıkması yalnızca örtünme ihtiyacına bağlanmamış; değişen iklim koşulları, hammadde ve teknoloji gibi birden fazla nedenle açıklanmıştır.
• Kanıta ve çıkarıma dayanma: Yazar “olmalı idi”, “olmalıdır” gibi ifadelerle kanıtlardan (evcilleştirilen koyunlar, ağırşaklar) hareketle çıkarımlarda bulunmuştur. Bu, tarihsel bilginin kesin yasalara değil, yorum ve çıkarımlara dayandığını gösterir.
• Zaman/kronoloji: Paleolitik, Mezolitik ve Neolitik devirler sırasıyla ele alınmıştır.
• Değişim ve süreklilik: Örtünme ihtiyacı süreklilik gösterirken hammadde ve teknoloji değişmiştir.
• Diğer bilimlerden yararlanma: Arkeolojik buluntulardan (ağırşak vb.) yararlanılmıştır.

← Sayfa 59 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 62 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.