9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 44
9. sınıf Tarih ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 44 Kaynak İ, J ve K ile ilgili soruların cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
1. Soru
Kaynak İ’de: Mozaiğin yapım tarihine dair doğrudan bir belge bulunmadığı için tarihçi, mozaikte tasvir edilen kişilerin yaşamlarına ait bilinen tarihlerden (II. Ioannes’in tahta çıkışı, İrene’nin ölümü, Aleksios’un müşterek imparator ilan edilmesi) ve mozaikteki yazıttan yararlanmıştır. Bu bilgileri birbiriyle ilişkilendirerek tarih aralığını adım adım daraltmış ve çıkarım yoluyla sonuca ulaşmıştır.
Kaynak K’de: Tarihçi, Bizanslı yazar Niketas’ın kayıtlarını incelemiş; bu kayıtlardaki bilgileri (değerli hediyeler, Sebaste’nin iadesi vaadi) coğrafi bilgilerle ve dönemin diğer olaylarıyla karşılaştırarak yorumlamış ve önceden ileri sürdüğü bir görüşü doğrulamak için kanıt olarak kullanmıştır.
2. Soru
Kaynakların incelenmesi:
- Doğrudan belge olmamasına rağmen mozaiğin yapım tarihinin önce 1118-1134, sonra 1122-1134 aralığına daraltılmasını sağlamıştır.
- Mozaikteki yazıt (Aleksios’un “Romalıların İmparatoru” olarak anılması) ile saray methiyecisinin taç giyme anlatısı gibi farklı kaynakların birlikte değerlendirilmesi, çıkarımı daha güvenilir hâle getirmiştir.
- Görsel bir eserin yazılı kaynaklarla desteklenerek tarihlendirilebileceğini göstermiştir.
3. Soru
Kaynak K’de yazarın kendi yorumunu ve bakış açısını yansıtan ifadeler şunlardır:
- “İki kutup arasındaki buzların erimiş göründüğü” yönündeki değerlendirme,
- Sultanla barış içinde olmanın Manuel’in işine geldiği düşüncesi,
- Manuel’in bu barışı bir ölçüde “satın almış” olduğunu söylemenin mümkün göründüğü yorumu (yazar bunu açıkça “bana göre” anlamında belirtir),
- Niketas’ın ifadesinin dikkat çekici olduğu ve yazarın daha önce ileri sürdüğü görüşü (büyük seferlerle alınan yerlerin sonradan elde tutulamadığı) doğruladığı değerlendirmesi.
Tarihsel Bilginin Üretim Sürecine İlişkin Tespitler
Örnek tespit: Kaynaklardaki bilgiler dönemin şartları göz önünde bulundurularak eleştirel bir bakışla değerlendirilir ve çıkarımlarda bulunulur (kaynağı yorumlama aşaması). Tarihçinin yorumu ile kaynaktaki bilgi birbirinden ayırt edilmelidir.
← Sayfa 43 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 45 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.