9. sınıf Tarih ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 238 araştırmanın 5. adımı için yol gösterici bilgiler ve örnek çıkarımlar aşağıdadır.
5. Adım: Bilgilerin Yorumlanması
Yol gösterici bilgiler: Topladığınız bilgileri ana düşünce, kişi, eser, mekân ve kurum başlıkları altında sınıflandırın. Örneğin İslam medeniyet havzası için:
| Başlık | Örnekler |
|---|---|
| Kişi | Farabi, İbn Sina, Biruni, Harezmi, İbnülheysem |
| Eser | el-Kanun fi’t-Tıp (İbn Sina), Kitâb el-Menâzır (İbnülheysem) |
| Mekân | Bağdat, Şam, Endülüs (Kurtuba), Semerkant, Buhara, Palermo |
| Kurum | Beytülhikme, medreseler, rasathaneler (Uluğ Bey Rasathanesi) |
| Mimari / sanat | Emeviye Camii, Elhamra Sarayı, Kâbe çevresindeki yapılar |
Bu bilgileri örnek tarih şeridindeki gibi dönemlere (Hz. Muhammed Dönemi, Dört Halife, Emeviler, Abbasiler, Endülüs Emevileri) yerleştirin ve bir bilgi görseline dönüştürün.
Örnek çıkarımlar:
- İslam medeniyeti Eski Çağ’ın bilgi birikimini çevirilerle koruyup geliştirmiş, Avrupa’ya aktarmıştır.
- Endülüs ve Sicilya, İslam ve Avrupa medeniyetleri arasında köprü görevi görmüştür.
- Avrupa’da Orta Çağ boyunca kilise ve skolastik düşünce bilimsel gelişmeyi sınırlamış, katedral ve manastır okulları XIII. yüzyıla kadar bölgesel kalmıştır.
- Çin ve Hindistan’daki buluşlar ile matematik bilgisi İslam medeniyetini etkilemiştir.
← Sayfa 237 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 239 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.