9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 172
9. sınıf Fizik ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 172 Performans Görevi için yol gösterici bilgiler aşağıdadır.
Performans Görevi – 5. Etkinlik Verilerini Raporlaştırma
Bu bir performans görevidir; aşağıdaki başlıklar raporu hazırlarken yol göstermek içindir.
- Arşimet İlkesi’ne giriş: Akışkan içindeki cisme yukarı yönde kaldırma kuvveti etki eder ve bu kuvvet, cismin yerini değiştirdiği akışkanın ağırlığına eşittir. Gemi, denizaltı, balon ve can yeleği tasarımında bu ilke kullanılır.
- Deneyin amacı: Kaldırma kuvvetinin batan hacim ve sıvı yoğunluğuyla ilişkisini ölçmek.
- Araç gereç ve kurulum: Dinamometre, cisim, taşırma kabı, dereceli silindir, farklı sıvılar; düzeneğin basit bir şeması çizilmelidir.
- Yöntem: Cismin havadaki ve sıvıdaki ağırlığı ölçülür; batan hacim ve sıvının cinsi değiştirilir, diğer değişkenler sabit tutulur. Deney aynı yerde yapıldığından g sabittir; g büyük olsaydı kaldırma kuvveti de orantılı olarak büyürdü.
- Veri toplama ve analiz: Fk = Ghavada − Gsıvıda hesaplanır ve taşan sıvının ağırlığıyla (mtaşan · g) karşılaştırılır. Sonuçlar tablo ve grafikle gösterilir.
- Sonuç: Fk = Vb · ds · g bağıntısına ulaşılır.
- Tartışma sorusu için ipucu: Ölçülen kaldırma kuvvetinin taşan sıvının ağırlığına yaklaşık eşit çıkması Arşimet İlkesi’ni destekler. Küçük farklar; taşan suyun bir kısmının kapta kalması, dinamometrenin okuma hatası ve cismin ipinin ağırlığı gibi deneysel hatalardan kaynaklanır, ilkeyle bir çelişki değildir.
← Sayfa 171 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 174 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.