10. sınıf Tarih ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 249 soruların cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
Ekber ve erşed sisteminin güçlü ve zayıf yönleri
| Güçlü yönleri | Zayıf yönleri |
|---|---|
| Tahta geçiş otomatik bir kurala bağlandığı için taht kavgaları ve iç savaşlar sona erdi. | Tahta geçen şehzade, sancak tecrübesi olmadığı için yönetimi ve orduyu tanımıyordu. |
| Kardeş katli uygulaması zamanla ortadan kalktı; hanedan üyelerinin hayatı korundu. | Kafeste yetişen şehzadeler dış dünyadan kopuk kaldı; bazılarının sağlığı ve yönetme yeteneği zayıfladı. |
| Yayılmanın durduğu dönemde siyasi sadakati ve istikrarı sağlamaya yardımcı oldu (Kaynak F). | Liyakat yerine yaş ölçütü esas alındığından en yetenekli kişinin tahta geçmesi garanti değildi. |
| Devlet yönetiminde süreklilik sağlandı. | Deneyimsiz padişahlar nedeniyle saray kadınları, ağalar ve vezirler yönetimde etkili oldu; hizipleşme arttı. |
Yeni hükümdar modeli yalnızca Osmanlı’ya özgü müdür?
Örnek cevap: Hayır, bu dönüşüm yalnızca Osmanlı’ya özgü değildir. XVI. yüzyılın ikinci yarısından itibaren sınırların merkezden çok uzaklaşması, savaşların yıllarca sürmesi ve devlet işlerinin karmaşıklaşması, hükümdarın her sefere bizzat katılmasını imkânsız hâle getirmiştir (Kaynak G). Benzer şekilde Avrupa’daki büyük krallıklarda da hükümdarlar orduların başına daha az geçmeye başlamış, ordunun yönetimini profesyonel komutanlara, devlet işlerini ise giderek büyüyen bürokrasiye bırakmıştır. Bu nedenle sarayda yaşayan ve bürokrasi aracılığıyla yöneten hükümdar modeli, dönemin genel koşullarının ortaya çıkardığı bir değişim olarak değerlendirilebilir.
← Sayfa 248 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 251 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.