10. sınıf Kur’an-ı Kerim ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 22 Tartışma Soruları cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

Tartışma soruları

Edebî eserlerin farklı dillere tam anlamıyla çevrilememesinin nedenleri

Örnek cevap: Her dilin kendine has ses yapısı, deyimleri, kelime çağrışımları ve söz sanatları vardır. Bir şiirdeki ahenk, kafiye ve kelime oyunu başka dile geçerken bozulur. Bazı kelimelerin diğer dilde tam karşılığı yoktur; karşılığı olsa bile taşıdığı duygu ve kültürel anlam aynı değildir. Bu nedenle çeviri, aslının bütün inceliklerini aktaramaz.

Kur’an’ın harfî (lafzi) olarak tercüme edilemeyişinin nedenleri

Örnek cevap: Kur’an hem sözü hem de anlamı bakımından mucizedir. Kelimeleri birden fazla anlamı içine alabilir, cümle yapısı ve ahengi eşsizdir. Harfî tercüme, sözün sırasına ve kelime sayısına bağlı kalmayı gerektirdiği için bu derinliği ve üslubu başka dile taşıyamaz. Bu yüzden âlimler Kur’an için bire bir çevirinin mümkün olmadığını, ancak anlamın yaklaşık olarak aktarılabileceğini belirtmiştir.

← Sayfa 21 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 24 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.