10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 98
10. sınıf Biyoloji ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 98 Konuya Başlarken (Sultan Sazlığı) sorularının ve canlı-cansız etkileşimleri sorusunun cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
Konuya Başlarken: Sultan Sazlığı
1. Soru: Ekosistemi nasıl tanımlarsınız?
Örnek cevap: Ekosistem, belirli bir alanda yaşayan bütün canlıların (Sultan Sazlığı’nda sazlar, algler, balıklar, flamingo ve pelikan gibi kuşlar, böcekler, bakteriler) ve bu canlıların sürekli etkileşim içinde olduğu cansız çevrenin (tatlı ve tuzlu su, toprak, ışık, sıcaklık, mineraller, hava) oluşturduğu bütündür. Canlılar besin ve barınak için hem birbirine hem de cansız çevreye bağlıdır.
2. Soru: Flamingo ve pelikan besinini nereden sağlar? Üretici mi, tüketici mi?
Cevap: Bu kuşlar besinlerini sulak alandaki diğer canlılardan sağlar. Pelikanlar balık avlar; flamingolar ise suyu gagalarıyla süzerek küçük kabukluları, algleri ve diğer küçük canlıları yer. Kendi besinlerini üretemedikleri, hazır besin tükettikleri için tüketici sayılırlar.
3. Soru: Üretici, tüketici ve ayrıştırıcıların görevleri
| Grup | Görevi | Örnek |
|---|---|---|
| Üretici | İnorganik maddelerden fotosentez veya kemosentezle besin üretir; ekosisteme enerjiyi kazandırır, oksijen üretir. | Sazlar, su bitkileri, algler; günlük hayatta ağaçlar, çimenler |
| Tüketici | Hazır besin tüketir; enerjiyi besin zinciri boyunca aktarır, popülasyonları dengede tutar. | Flamingo, pelikan, gri balıkçıl, balıklar; günlük hayatta inek, kedi, insan |
| Ayrıştırıcı | Ölü canlıları ve atıkları parçalayarak mineralleri toprağa ve suya geri kazandırır; madde döngüsünü sağlar. | Sazlığın dibindeki bakteriler ve mantarlar; günlük hayatta küflenen ekmekteki mantarlar |
Canlı–Cansız Etkileşimlerine Günlük Yaşamdan Örnekler
Örnek cevap:
- Saksı bitkilerinin pencereye, yani ışığa doğru yönelmesi
- Kışın soğukla birlikte leyleklerin sıcak bölgelere göç etmesi, kaplumbağaların kış uykusuna girmesi
- Kurak yazlarda çimlerin sararması, yağmurdan sonra yeniden yeşermesi
- Bahar aylarında sıcaklık artınca meyve ağaçlarının çiçek açması
- Toprak solucanlarının yağmurdan sonra toprak yüzeyine çıkması
← Sayfa 95 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 99 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.