10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 167
10. sınıf Biyoloji ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 167 9. Etkinlik (Atık Yönetimi Performans Görevi) 1. basamağı için örnek cevaplar aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
9. Etkinlik: Atık Yönetimi
1. Basamak: Beyin fırtınası – kaynağında ayrı toplama ve geri kazanımı artırma fikirleri
- Her sınıfa ve koridora kâğıt, plastik, cam, metal ve organik atık için renkli ve etiketli kutular koymak
- Kantin ve yemekhanede organik atıkları ayrı toplayıp okul bahçesinde kompost yapmak
- Atık pil, atık yağ ve e-atık için ayrı toplama noktaları oluşturmak
- “Atık elçisi” öğrenciler belirleyerek ayrıştırmanın doğru yapılıp yapılmadığını izlemek
- Sınıflar arasında en çok geri dönüştürülebilir atık toplayan sınıfı ödüllendiren yarışmalar düzenlemek
- Toplanan atıkların lisanslı firmalara teslim edilip edilmediğini takip etmek, miktarları grafikle duyurmak
- Tek kullanımlık ürünleri azaltmak için matara ve kişisel bardak kullanımını teşvik etmek
- Afiş, pano ve kısa videolarla velileri ve çevredeki esnafı bilgilendirmek
Not: 2–8. basamaklar Sayfa 168‘de, 9–12. basamaklar Sayfa 169‘da cevaplanmıştır.
← Sayfa 166 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 168 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.