9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 37

9. sınıf Tarih ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 37 “Tarihsel Bilginin Üretim Süreci” konusundaki Düşünelim ve Keşfedelim etkinliklerinin cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

Düşünelim

Cevap: Evet, tarihçiler dedektiflere benzetilebilir. Çünkü:

• İkisi de araştırmaya kim, ne, nerede, ne zaman, nasıl, neden sorularıyla başlar.
• İkisi de olayı doğrudan görmemiştir; geride kalan izlerden ve ipuçlarından (kanıtlardan) yola çıkar.
• İkisi de dağınık bilgileri bir yapbozun parçaları gibi titiz ve sistemli biçimde birleştirir.
• İkisi de elde ettiği bilgileri sorgular, güvenilirliğini test eder ve bilimsel yöntemlere ve etik ilkelere uygun hareket etmek zorundadır.

Farkı ise dedektifin genellikle yakın zamanda yaşanmış bir olayı araştırması ve tanıklara doğrudan ulaşabilmesi, tarihçinin ise çoğunlukla çok eski olayları eksik kanıtlarla incelemesidir.

Keşfedelim – Kadeş Savaşı Rölyefi

1. Soru

Örnek cevap: Önce araştırma sorularımı belirlerdim (Savaş neden çıktı, nasıl geçti, sonucu ne oldu?). Ardından her iki tarafa ait kaynakları (Mısır ve Hitit kaynakları, savaştan sonra imzalanan Kadeş Antlaşması’nın metinleri, rölyefler, arkeolojik buluntular) toplardım. Kaynakları birbiriyle karşılaştırır, kimin hangi amaçla yazdığını sorgular, ortak noktaları ve çelişkileri belirlerdim. Böyle bir yöntem izlerdim; çünkü tek taraflı kaynaklar olayı yanlı biçimde yansıtabilir.

2. Soru

Örnek sorular:

• Bu rölyef ne zaman, kim tarafından ve hangi amaçla yaptırılmıştır?
• Rölyefte anlatılanlar savaşın gerçek sonucunu yansıtıyor mu?
• Hitit kaynakları savaşı nasıl anlatıyor?
• Rölyef bir tapınakta neden yer alıyor; halka hangi mesaj verilmek istenmiş?
• Rölyefteki silah, araba ve kıyafetler dönem hakkında neler söylüyor?

3. Soru

Rölyef, Kadeş Savaşı’nı araştıran bir tarihçi için tek başına doğru ve güvenilir bir kaynak değildir. Çünkü savaşta taraflar kesin bir üstünlük sağlayamamış olmasına rağmen II. Ramses kendisini galip bir kral olarak gösterdirmiştir; yani rölyef propaganda amacı taşır ve tek tarafın bakış açısını yansıtır. Ancak dönemin savaş araçları, silahları, sanat anlayışı ve Mısır’ın savaşı nasıl sunduğu hakkında değerli bilgiler verir. Bu nedenle Hitit kaynakları ve diğer belgelerle karşılaştırılarak kullanılmalıdır.

← Sayfa 36 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 38 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.