11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Sayfa 145

11. sınıf Coğrafya ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 145 “Dünyada ve Türkiye’de Stratejik-Kritik Madenlerin Önemi” etkinliğinin 1. ve 2. adımlarının cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

1. Adım: Varsayımlar

Ülke ekonomisi üzerine varsayımlar

• Stratejik-kritik madeni çok olan ülke, bu madeni ihraç ederek döviz geliri elde eder ve dış ticaret açığını azaltır.
• Madenin çıkarıldığı ve işlendiği bölgelerde istihdam artar, yeni yatırımlar gelir.
• Maden ham olarak değil de işlenerek satılırsa katma değer yükselir; ileri teknoloji sanayisi (batarya, savunma, elektronik) gelişir.
• Tek bir madene bağımlı ekonomiler, dünya fiyatları düştüğünde kırılgan hâle gelebilir.

Ülkeler arası ilişkiler üzerine varsayımlar

• Kritik madene sahip ülkenin pazarlık gücü artar; büyük ekonomiler bu ülkeyle iş birliği yapmak ister.
• Madenleri güvenceye almak isteyen ülkeler arasında rekabet ve gerginlik doğabilir.
• Uzun süreli tedarik anlaşmaları, ortak yatırımlar ve ticaret ortaklıkları kurulur.
• Rezervi olmayan ülkeler tedarik zincirlerini çeşitlendirmeye ve geri dönüşüme yönelir.

2. Adım: Harita ve tabloyu inceleme

Haritada dört örnek eşleşme vardır: Kongo Demokratik Cumhuriyeti – kobalt, Endonezya – nikel, Türkiye – bor, Avustralya – demir. Tabloya göre bu ülkeler ilgili madenin dünya rezervinde de üretiminde de ilk sıralardadır. Örneğin Türkiye dünya bor rezervinin yaklaşık dörtte üçüne sahiptir; Kongo DC ise dünya kobalt üretiminin yaklaşık %70’ini tek başına karşılar. Bu tablo, söz konusu ülkelerin küresel tedarikte belirleyici konumda olduğunu gösterir.

3–5. adımların cevapları Sayfa 146‘dadır.

← Sayfa 137 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 146 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.