10. sınıf Tarih ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 306 3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme 2 ve 3. sorularının cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
2. Soru
| Mücadele | Cihan devleti olma sürecindeki rolü |
|---|---|
| İstanbul’un Fethi (1453) | Doğu Roma yıkıldı; Anadolu ve Rumeli toprakları birleşti; padişah “iki karanın ve iki denizin hâkimi” ve Roma’nın mirasçısı olarak yeni bir imparatorluğun doğuşunu ilan etti. |
| Mısır Seferi (1516-1517) | Suriye, Mısır ve kutsal şehirler alındı; Osmanlı İslam dünyasının lideri oldu, önemli ticaret yolları denetime girdi. |
| Kanuni dönemi seferleri ve Viyana Kuşatması (1529) | Irak ve Orta Macaristan alındı; Osmanlı Orta Avrupa’da Habsburglarla mücadele eden bir dünya gücü hâline geldi. |
| Macaristan, Girit ve Podolya fetihleri (1660-1672) | Osmanlı yaklaşık 3,8 milyon km²’lik en geniş sınırlarına ulaştı. |
3. Soru
Kaynak A ve Kaynak B’ye göre hazırlanabilecek tablo:
| Özellik | 1299-1453 | 1453-1683 |
|---|---|---|
| Topçu birlikleri | Başlangıçta yalnızca tımarlı topçular vardı; maaşlı Topçu Ocağı II. Murad döneminde kuruldu. | Topçu sayısı 1514’te 348 iken 1687’de 4.949’a çıktı. |
| Top arabacıları | Henüz ayrı bir ocak yoktu. | XV. yüzyılın ikinci yarısında Top Arabacıları Ocağı kuruldu; 1473 seferinde top arabaları kullanıldı; 1514’te 372 top arabacısı vardı. |
| Cebeciler (silah ve cephane birliği) | Sayıları azdı. | 1514’te 451 iken 1609’da 5.730’a yükseldi; 1687’de 3.503 oldu. |
| Genel yapı | Ağırlıklı olarak süvarilere dayalı bir ordu | Ateşli silahlara ve topçuya dayalı, maaşlı askerlerin arttığı bir ordu; Osmanlı bu alanda birçok Avrupa ordusundan önce davranmıştır. |
← Sayfa 305 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 307 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.