9. sınıf Kimya ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 29 Etkinlik 1.3 (2. Yönerge) ve Etkinlik 1.4 5 Dakika Ara cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

Etkinlik 1.3 – 2. Yönerge: Kariyer Planlama Döngüsü

Bu bölüm kişiseldir. Döngüdeki kutular aşağıdaki gibi doldurulabilir:

  • Özelliklerim (Kişisel özelliklerini tanı): Örneğin meraklıyım, deney yapmayı ve problem çözmeyi seviyorum, sabırlıyım, fen derslerine ilgim var.
  • Fırsatlar (Kariyer fırsatlarını araştır): Kimya teknolojisi ön lisans programları; kimya, kimya mühendisliği, polimer malzeme mühendisliği, kimya öğretmenliği lisans programları; ilaç, gıda, enerji, çevre ve malzeme sektörleri; Kimya Teknoloji Merkezi ve AR-GE birimleri.
  • Kararım / Planlarım (Karar ver ve planlama yap): Örneğin “Kimya mühendisi olmak istiyorum. Bunun için matematik ve fen derslerime ağırlık vereceğim, üniversite sınavına düzenli hazırlanacağım.”
  • Nasıl uygularım? (Planlarını uygula): Haftalık çalışma programı yapmak, bilim fuarlarına ve proje yarışmalarına katılmak, meslek tanıtım günlerine gitmek, bu alanda çalışanlarla görüşmek.

Soru: Bilim insanlarıyla ortak özellikleriniz ve ihtiyaç duyduğunuz özellikler

Örnek cevap: Ben de Aziz Sancar ve Oktay Sinanoğlu gibi meraklı ve öğrenmeye istekliyim, fen derslerine ilgim var. Başarıya ulaşmak için daha düzenli ve disiplinli çalışmaya, yabancı dil bilgimi geliştirmeye, ekip çalışmasına yatkın olmaya ve zorluklar karşısında pes etmeyen bir azme ihtiyacım olduğunu düşünüyorum.

Etkinlik 1.4 – 5 Dakika Ara

Bu bölüm kişiseldir. Örnek cevaplar:

  • Değişen fikirlerim: Kimyanın yalnızca laboratuvarda yapılan bir bilim olduğunu düşünüyordum; aslında mutfaktan temizliğe, ilaçtan enerjiye kadar her yerde olduğunu öğrendim.
  • Fark ettiğim şeyler: Evde kullandığım limon tuzu, sirke, sabun gibi maddelerin asidik ya da bazik olduğunu ve buna göre farklı işlerde kullanıldığını fark ettim.
  • Beni şaşırtan durumlar: Alüminyum folyonun iki yüzü arasında pişirmede belirgin bir fark olmaması ve asidik yiyeceklere alüminyum geçebilmesi beni şaşırttı.
  • Bundan sonraki süreçte yapacaklarım: Kullandığım ürünlerin etiketlerini okuyacağım, kimyasal maddeleri güvenli kullanacağım, kimya ile ilgili meslekleri araştıracağım.

← Sayfa 28 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 30 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.

#Sınıf, Konu ya da Başlık Ara...