6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları (2. Kitap) Sayfa 57

6. sınıf Fen Bilimleri ders kitabı (MEB Yayınları, 2. Kitap) sayfa 57 Tasarım İstasyonu (yüzen taka modeli) çalışmasının cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

Hipotez

Örnek hipotez: Bir cismin suda yüzmesi, cismin bütününün (içindeki hava boşlukları dâhil) ortalama yoğunluğuna bağlıdır. Gemiler ağır olsa da gövdeleri içi boş ve geniş olduğu için çok büyük bir hacim kaplar. Bu yüzden geminin ortalama yoğunluğu suyun yoğunluğundan küçük olur ve gemi yüzer. Madenî para ise küçük ve dolu olduğu için yoğunluğu sudan büyüktür, batar.

Yol Gösterici Bilgiler

• Malzeme: Alüminyum folyo, oyun hamuru, pet şişe, köpük (strafor), dondurma çubuğu, mantar tıpa, su geçirmez bant gibi kolay bulunan malzemeler kullanılabilir.
• Şekil: Teknenin tabanı geniş ve kenarları yüksek olursa daha çok suyu iter, daha fazla yük taşır. Aynı oyun hamuru top yapılınca batar, ama ince bir kayık şekline getirilince yüzebilir; çünkü hacmi (içindeki hava ile birlikte) büyür, ortalama yoğunluğu küçülür.
• Yük testi: Modeli su dolu bir leğene koyup içine teker teker bozuk para veya misket ekleyin; batmadan önce kaç tane taşıyabildiğini kaydedin.
• Denge: Yükü teknenin ortasına ve tabana yakın yerleştirmek teknenin devrilmesini önler.
• Su geçirmezlik: Ek yerlerini bantla kapatın; içeri su alan tekne ağırlaşır ve batar.
• Proje raporu: A4 kâğıdına çizim, malzeme listesi, görev dağılımı, test sonuçları ve yaptığınız düzeltmeleri yazın.

Taka, Karadeniz’de kullanılan, sağlam yapılı geleneksel bir ahşap teknedir; modelinizi tasarlarken bu tekne biçimini örnek alabilirsiniz.

← Sayfa 56 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 59 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.