6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları (2. Kitap) Sayfa 105
6. sınıf Fen Bilimleri ders kitabı (MEB Yayınları, 2. Kitap) sayfa 105 Etkinlik İstasyonu-6 (tartışma soruları) sorularının cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
1. Orman ekosistemindeki canlı ve cansız varlıklar
Canlı varlıklar: Ağaçlar (çam, meşe, kayın), çalılar, otlar, yosunlar, mantarlar, böcekler, solucanlar, kuşlar, sincap, tilki, ayı, geyik, bakteriler.
Cansız varlıklar: Toprak, taşlar, su, hava, güneş ışığı, sıcaklık, mineraller.
2. Habitat nedir? Örnekler
Habitat, bir canlının doğal olarak yaşadığı, beslendiği ve çoğaldığı yerdir. Örnekler: Hamsinin habitatı Karadeniz, kutup ayısının habitatı Kuzey Kutbu’ndaki buzullar, flamingonun habitatı sığ göller ve sulak alanlar, sincabın habitatı ormandaki ağaçlar, devenin habitatı çöllerdir.
3. İnsan faaliyetlerinin etkileri
Olumlu etkiler: Ağaçlandırma, milli park ve koruma alanları oluşturma, nesli tehlikedeki türleri koruma ve üretme çalışmaları, geri dönüşüm, sürdürülebilir tarım ve balıkçılık.
Olumsuz etkiler: Ormanların kesilmesi, orman yangınları, sulak alanların kurutulması, aşırı avlanma, hava, su ve toprak kirliliği, plansız şehirleşme, aşırı gübre ve tarım ilacı kullanımı.
4. Orman yangınının etkileri ve önlemler
Etkileri: Ağaçlar ve bitkiler yok olur; hayvanlar ölür ya da yuvasını kaybeder; toprak korumasız kalır, erozyon, sel ve heyelan riski artar; hava kirlenir, oksijen üretimi azalır; ekosistemin eski hâline dönmesi uzun yıllar alır.
Önlemler: Ormanda ateş yakmamak, sigara izmariti ve cam şişe atmamak, piknik ateşini tamamen söndürmek, anız yakmamak, yangın görüldüğünde hemen 112’yi aramak, ormanlarda yangın gözetleme ve ilk müdahale imkânlarını artırmak.
5. Bireylerin ve toplumların sorumlulukları
Doğaya çöp bırakmamak, suyu ve enerjiyi tasarruflu kullanmak, atıkları geri dönüşüme ayırmak, fidan dikmek, yabani hayvanlara ve bitkilere zarar vermemek, korunan alanların kurallarına uymak, çevre dostu ürünleri tercih etmek ve çevreyi korumaya yönelik bilinçlendirme çalışmalarına katılmak gerekir. Toplum olarak da koruma alanları oluşturulmalı, çevre kanunlarına uyulmalı ve doğa eğitimi yaygınlaştırılmalıdır.
← Sayfa 104 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 106 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.