6. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 169 9. Etkinlik sınıflandırma, değerlendirme ve Kontrol Noktası sorularının cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
9. Etkinlik’in metni Sayfa 168‘de yer almaktadır.
Sınıflandırma
| Gelenek | Edebiyat | Musiki |
|---|---|---|
| Umreden dönen kişi için mevlit okutmak, komşu ve akrabaları davet etmek, hurma ve zemzem ikram etmek, seccade ve tespih hediye etmek, dua etmek | Süleyman Çelebi’nin mevlidi (Vesiletü’n-Necat) | Mevlithanın mevlidi makamla okuması, Kur’an-ı Kerim’in güzel sesle okunması, ilahi söylenmesi |
Değerlendirme
Örnek cevap: Din; bayramlar, kandiller, mevlit, taziye ve asker uğurlama gibi geleneklerimize yön vermiştir. Edebiyatımızda tevhit, münacat, naat ve mevlit türleri doğmuş; atasözü ve deyimlerimize dinî kavramlar girmiştir. Musikimizde ezan, kamet, salavat, tekbir ve ilahiler ortaya çıkmış, türkülerimizde Allah (cc), Hak, kader gibi kavramlar yer almıştır. Bütün bunlar, dinin kültürümüzü zenginleştirdiğini ve toplumu bir arada tuttuğunu gösterir.
Kontrol Noktası: Kavramları cümle içinde kullanma
- Ezan: Öğle ezanı okununca dedem abdest alıp camiye gitti.
- Kamet: Müezzin kameti getirince cemaat saf tuttu.
- İlahi: Kandil gecesi camide hep birlikte ilahi söyledik.
- Salavat: Peygamberimizin adı anılınca herkes salavat getirdi.
← Sayfa 168 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 170 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.