5. sınıf Türkçe ders kitabı (MEB Yayınları, 1. Kitap) sayfa 145 “Korkuluk” şiiri 4. ve 5. Etkinlik cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

4. Etkinlik

a) Şiirdeki anlatımla örtüşen bilgiler

İşaretlenecekler: 2, 3, 4 ve 5. bilgiler.

• 2. bilgi: Korkuluk, tarlayı korumak için insana benzetilerek yapılmış bir nesnedir.
• 3. bilgi: Görünüşü ürkütücü olsa da kimseye zararı yoktur.
• 4. bilgi: Şiirde sevgi ve mutlulukla birlikte anılır.
• 5. bilgi: İnsanların korkularından kurtulmasına yardım eden bir karakterdir.

İşaretlenmeyecek bilgi: 1. bilgi (korkuluğun insanları korkutan canlı bir varlık olduğu). Şiirde korkuluğun canlı olmadığı, hatta insanların ondan korkmadığı anlatılır.

b) Şairin mesajı

Boşluklar şöyle doldurulabilir: Şair, korkularımızı yenmek için sevgiye ve içten bir gülümsemeye yer vermemiz gerektiğini, hayatı neşe ve mutluluk içinde yaşayarak korkularımızdan kurtulabileceğimizi anlatmak istemektedir.

Kısaca şiirin mesajı: Korkular boş düşüncelerle büyür; sevgi, neşe ve samimi bir gülümseme onları küçültür.

5. Etkinlik

a)

“Korku” ile “-suzluk” ekinin anlamını fark ettirmek. Şair, kelimeyi parçalara ayırarak “-suz” ekinin korkuyu ortadan kaldıran, “korkusu olmayan” anlamını vurgulamıştır.

b)

Korkunun olmadığı, insanların daha huzurlu ve mutlu olduğu bir durumu anlatmak. Korkuluk, adının korkuyu değil korkusuzluğu anlatmasını ve böylece herkesin korkularını silebilmeyi dilemektedir.

← Sayfa 144 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 146 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.