5. sınıf Matematik ders kitabı (MEB Yayınları, 1. Kitap) sayfa 34 1. Etkinlik c ve 2. Etkinlik a cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

1. Etkinlik c)

Köprü hem D hem de E noktasından geçecekse yalnızca 1 farklı köprü modeli çizilebilir. Çünkü iki noktadan yalnızca bir doğru geçer. Bütün arkadaşlarımızın çizimi aynı doğruyu gösterir.

2. Etkinlik: Çemberle Eşit Uzunlukta Doğru Parçaları Oluşturma

Betül’ün çizimi

Betül pergelin açıklığını hiç değiştirmemiştir. İlk çemberin merkezi K’dir ve çember ışını P’de keser. İkinci çemberde pergelin sivri ucunu P’ye, üçüncüde R’ye, dördüncüde S’ye koymuştur. Yani her yeni çemberin merkezi, bir önceki çemberin ışını kestiği noktadır.

Bütün çemberlerin yarıçapı aynı olduğu için |KP| = |PR| = |RS| = |ST| olur.

AB ışını üzerinde aynı çizim

Pergelin sivri ucu A’ya konur ve bir çember çizilir; çemberin [AB ışınını kestiği noktaya P denir. İkinci çember için sivri uç P’ye konur, yeni kesişim noktası R olur. Aynı şekilde R’den S, S’den T bulunur.

Neden eş doğru parçaları oluşur? Çemberin merkezi ile çember üzerindeki her nokta arasındaki uzaklık yarıçapa eşittir. Pergel açıklığı (yarıçap) değiştirilmediği için her çember, merkezinden yarıçap kadar uzaktaki noktada ışını keser. Böylece yan yana sıralanan bütün doğru parçalarının uzunluğu yarıçapa eşit olur: |AP| = |PR| = |RS| = |ST|.

← Sayfa 33 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 35 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.