5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları Sayfa 139
5. sınıf Kur’an-ı Kerim ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 139 Konuya Başlarken ve 6. Etkinlik cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
Konuya Başlarken
Damlaların sürekliliğiyle taşı delen su örneği ve Kur’an okumayı geliştirme
Örnek cevap: Bu söz, küçük ama sürekli çabaların zamanla büyük sonuçlar doğurduğunu anlatır. Kur’an okumayı öğrenirken de bir günde çok uzun okumak yerine her gün düzenli olarak biraz okumak daha faydalıdır. Düzenli tekrar sayesinde harfler, harekeler ve tecvit kuralları zamanla kolaylaşır; okuma akıcı ve doğru hâle gelir.
6. Etkinlik: Kendime Güveniyorum
4. Adım: Bu temada öğrenilen tecvit kuralları
- Medditabii: Med harfinden sonra hemze veya sükûn yoksa önceki harf bir elif miktarı uzatılır.
- Meddimuttasıl: Med harfi ve hemze aynı kelimedeyse dört elif miktarı uzatılır.
- Meddimunfasıl: Med harfi kelime sonunda, hemze sonraki kelimenin başındaysa dört elif miktarı uzatılır.
Bakara suresinin 25-83. ayetlerini okurken bu kuralların yanında önceki temalarda öğrendiğiniz elif lâm takısı, lafzatullah, âsar-çeker ve zamir kurallarına da dikkat etmelisiniz.
← Sayfa 138 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 149 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.