5. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 17 Etkinlik-1 değerlendirmesi ve Etkinlik-2 tartışma sorusunun cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
Etkinlik-1 Değerlendirme
Bu bölüm kişiseldir; kendi gözlemlerinize göre doldurulur. Örnek olarak:
- Öğrendiğim üç bilgi: Güneş’in her gün belli bir düzenle doğup battığı; mevsimlerin hep aynı sırayla değiştiği; canlıların yaşadıkları yere uygun özelliklerle yaratıldığı.
- İlginç bulduğum iki bilgi: Arıların çiçekten çiçeğe giderek hem bal yapıp hem bitkilerin çoğalmasına yardım etmesi; kuşların her yıl aynı mevsimde göç etmesi.
- Sormak istediğim soru: Göçmen kuşlar gidecekleri yolu nasıl bulur?
Etkinlik-2: Olmasaydı Ne Olurdu?
Görsellerde ağaçlar, bir kuş, su, dağlar, Güneş ve arılar yer alıyor. Tartışmada şu düşünceler dile getirilebilir:
- Ağaçlar olmasaydı: Havadaki oksijen azalır, birçok hayvan yuvasız ve besinsiz kalır, toprak kolayca aşınırdı.
- Kuşlar olmasaydı: Böcek sayısı aşırı artar, bazı bitkilerin tohumları uzak yerlere taşınamazdı.
- Su olmasaydı: Hiçbir canlı yaşamını sürdüremezdi.
- Dağlar olmasaydı: Yeryüzünün dengesi, akarsuların kaynakları ve iklim olumsuz etkilenirdi.
- Güneş olmasaydı: Dünya karanlık ve buz gibi olur, bitkiler besin üretemez, yaşam sona ererdi.
- Arılar olmasaydı: Çiçekler tozlaşamaz, meyve ve sebze üretimi büyük ölçüde azalır, bal da olmazdı.
Sonuç: Her varlığın evrende bir görevi vardır; biri eksildiğinde bütün düzen etkilenir.
← Sayfa 16 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 18 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.