11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 132
11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 132 Düşünelim Paylaşalım (Türk dünyasında kültür unsurları) çalışmasının cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
1. Soru – Kültür unsurlarının farklılaşma nedenleri
Türklerin çok geniş bir coğrafyaya dağılması, farklı iklim ve yaşam koşulları (bozkır, dağ, şehir), uzun süre birbirinden ayrı yaşanması, farklı devletlerin yönetiminde bulunulması, komşu milletlerle etkileşim ve farklı alfabe ve dil politikaları kültür unsurlarının farklılaşmasına yol açmış olabilir.
2. Soru – Bazı kültür unsurlarının yok olma nedenleri
Göçebe hayattan yerleşik hayata ve şehir yaşamına geçiş, sanayileşme ve teknolojik gelişmeler, küreselleşme ve yabancı kültürlerin etkisi, geleneklerin yeni kuşaklara aktarılmaması, eski meslek ve el sanatlarının ekonomik değerini yitirmesi bazı kültür unsurlarının zamanla kaybolmasına neden olur.
3. Soru – Türk kültürünün dile yansımaları
Örnek cevap: Kültür değiştikçe dil de değişir. Kaybolan nesne ve geleneklerin adları (saka, sebilci, gözündürük gibi) unutulur; yeni yaşam biçimleri yeni kelimeleri dile sokar. At kültürü, akrabalık ve misafirperverlikle ilgili zengin söz varlığımız, atasözü ve deyimlerimiz ise kültürümüzün dile yansımış izleridir. Bu nedenle dili korumak kültürü korumak demektir.
4. a) Soru – Farklı coğrafyalardaki Türk kültür unsurları (örnek tablo)
| Kültür unsuru | Türkiye | Azerbaycan | Türkmenistan | Özbekistan | Kırgızistan |
|---|---|---|---|---|---|
| Dil | Türkiye Türkçesi | Azerbaycan Türkçesi | Türkmen Türkçesi | Özbek Türkçesi | Kırgız Türkçesi |
| Din | Halkın büyük çoğunluğu Müslümandır. | ||||
| Sanat | Halı, çini, ebru, hat | Halı, minyatür, mugam müziği | Halı (Türkmen halısı), gümüş işçiliği | Çini, ipek dokuma, minyatür | Keçe (şırdak), Manas anlatıcılığı |
| Gelenek-görenek | Nevruz/Hıdırellez, kına gecesi | Nevruz, âşık meclisleri | Nevruz, at yarışları | Nevruz, düğün toyları | Nevruz, kökbörü, at oyunları |
| Giyim | Yöresel kıyafetler, yazma, cepken | Arkalık, kelağayı (baş örtüsü) | Telpek (kalpak), kırmızı elbiseler | Doppi (takke), çapan | Ak kalpak |
| Yemek | Pilav, kebap, mantı | Pilav (aş), dolma, kutab | Plov, çörek | Plov (palov), somsa | Beşbarmak, kımız |
| Millî ve manevi değerler | Misafirperverlik, büyüğe saygı, aile bağları, vatan sevgisi, yardımlaşma | ||||
4. sorunun b ve c maddeleri Sayfa 133‘tedir.
← Sayfa 130 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 133 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.