11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 163

11. sınıf Biyoloji ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 163 Konuya Başlarken sorularının cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

Konuya Başlarken

Senaryolarda gerçekleşen homeostatik tepkiler

• I. Senaryo (Ayşe): Kalp atışının hızlanması, ellerin terlemesi, midede kasılma hissi (sindirim sisteminin etkilenmesi), dikkatin dağılması.
• II. Senaryo (Ali): Kalp atışının hızlanması, kasların gerilmesi, kaçmaya hazırlık ve koşma.
• III. Senaryo (Zeynep): Refleksle geri çekilme, nabzın yükselmesi, kasların gerilmesi, dudak titremesi, solunumun hızlanıp düzensizleşmesi.

Hepsinde sempatik sinir sistemi etkinleşmiş, böbrek üstü bezinden adrenalin salgısı artmıştır; vücut tehlikeye karşı hazırlanmıştır.

Tepkiler istemli mi istemsiz mi?

Kalp atışının hızlanması, terleme, solunumun değişmesi, mide kasılması ve titreme istemsizdir; otonom sinir sistemi tarafından yönetilir. Ali’nin koşmaya başlaması ise iskelet kaslarıyla yapılan istemli bir harekettir. Zeynep’in aniden geri çekilmesi ise reflekse yakın, istemsiz bir tepkidir.

Tehdit, stres veya korku algısına sinir sisteminin yanıtı

Duyu organları tehlikeyi algılar ve beyne iletir. Hipotalamus sempatik sinir sistemini etkinleştirir ve hipofiz aracılığıyla hormonal yanıtı başlatır. Böbrek üstü bezinden adrenalin salınır. Sonuçta kalp atışı ve kan basıncı artar, solunum hızlanır, göz bebekleri büyür, karaciğerde glikojen glikoza çevrilerek kan şekeri yükselir, kaslara daha fazla kan gider, sindirim yavaşlar. Bu “savaş ya da kaç” tepkisidir. Tehlike geçince parasempatik sinir sistemi devreye girer ve vücut normal hâline döner.

← Sayfa 162 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 164 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.