10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 209 Konuya Başlarken etkinliğinin cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
1. Soru – Hayvanların sembolize ettiği kavramlar
| Hayvan | Sembolize edebileceği kavram |
|---|---|
| Tilki | Kurnazlık, hilekârlık |
| Leylek | Baharın gelişi, göç, yuvaya bağlılık |
| Kaplumbağa | Sabır, yavaşlık, uzun ömür |
| Tavşan | Hız, ürkeklik; bazı anlatılarda zekâ |
| Karınca | Çalışkanlık, tutumluluk, dayanışma |
| Aslan | Güç, cesaret, hükümdarlık |
| Karga | Uğursuzluk, kötü haber; bazı anlatılarda kurnazlık |
| Kurt | Yol göstericilik, bağımsızlık, cesaret (Türk kültüründe); bazı masallarda vahşilik |
2. Soru
a) Hayvanların kahraman olduğu türler
Fabl, masal, destan (yol gösterici hayvanlar), efsane, mesnevi (Harnâme gibi), hikâye ve çocuk edebiyatı ürünleri.
b) Hayvanların kahraman olarak seçilme sebepleri
Yazarlar insanların kusurlarını doğrudan eleştirmek yerine hayvanlar aracılığıyla dolaylı anlatarak tepki çekmekten kaçınır. Hayvanların toplumda bilinen özellikleri (tilkinin kurnazlığı, aslanın gücü) iletiyi kolay anlaşılır kılar. Hayvan kahramanlar özellikle çocukların ilgisini çeker ve anlatıya mizah ile evrensellik kazandırır.
← Sayfa 206 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 210 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.