10. sınıf Kimya ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 204 Performans Görevi (Koligatif Özellikler) için yol gösterici bilgiler aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

Performans Görevi – Yol Gösterici Bilgiler

  • Araştırma sorusu: Aynı miktar suda çözünen tanecik sayısı arttıkça kaynama ve donma noktası nasıl değişir?
  • Bağımsız değişken: Çözünen tanecik sayısı. Bunun için eşit miktar suda farklı miktarlarda tuz ya da eşit mol sayısında şeker ve tuz kullanılabilir (şeker 1, tuz 2 tanecik oluşturur).
  • Bağımlı değişkenler: Çözeltinin kaynamaya ve donmaya başladığı sıcaklıklar.
  • Kontrol değişkenleri: Su miktarı, dış basınç, ısıtma/soğutma düzeneği ve termometre.
  • Malzemeler: Saf su, yemek tuzu, toz şeker, terazi, beherglas, termometre, ısıtıcı, deney tüpleri, buz-tuz soğutma karışımı. Hepsi kolay bulunur ve çevreye zararsızdır.
  • Uygulama: Her çözelti öğretmen gözetiminde ısıtılarak kaynama sıcaklığı, buz-tuz karışımında soğutularak donma sıcaklığı ölçülür; her ölçüm en az iki kez tekrarlanır.
  • Beklenen sonuç: Çözünmüş tanecik sayısı arttıkça kaynama noktası yükselir, donma noktası düşer. Eşit mollerde tuz içeren çözeltide değişim, şekerli çözeltidekinin yaklaşık iki katıdır. Bu, kaynama ve donma noktası değişiminin çözünenin cinsine değil tanecik sayısına bağlı olduğunu gösterir.
  • Güvenlik: Koruyucu gözlük ve önlük kullanılmalı, sıcak cam malzemeler maşa ile tutulmalı, ısıtıcıyla dikkatli çalışılmalıdır.
  • Rapor: Bulgular tablo ve grafikle sunulmalı; neden-sonuç ilişkileri buhar basıncı ve tanecik düzeni kavramlarıyla açıklanmalıdır.

← Sayfa 202 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 205 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.

#Sınıf, Konu ya da Başlık Ara...