10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Sayfa 155
10. sınıf Coğrafya ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 155 Ekonomik Sektörlere Göre Ülkelerin Gelişmişlik Seviyesi etkinliği 3. ve 4. adımlarının cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
3. Adım: Sektörlerin GSYİH yüzdesi belirleyici olabilir mi?
Evet, belirleyici faktörlerden biri olabilir. Tablolara göre gelişmiş ülkelerde (Belçika, ABD) birincil sektörün GSYİH payı yaklaşık %1, üçüncül sektörün payı ise %79–81 civarındadır. Uganda’da birincil sektörün payı %25,5’e çıkar, üçüncül sektörün payı %46’da kalır. Romanya ve Brezilya ise bu iki grubun arasında yer alır. Birincil sektörün payı arttıkça ekonominin katma değeri düşük ürünlere dayandığı, gelişmişlik düzeyinin azaldığı söylenebilir.
Ayrıca çalışan nüfus oranı ile GSYİH payı karşılaştırılmalıdır. Uganda’da çalışanların %65,9’u birincil sektördedir ama bu sektör GSYİH’nin yalnızca %25,5’ini üretir; yani bu sektörde kişi başına üretilen değer düşüktür. Belçika ve ABD’de ise iki oran birbirine çok yakındır.
4. Adım: Gelişmişlik tablosu
| Ülke | Gelişmiş ülke | Az gelişmiş ülke |
|---|---|---|
| İtalya | ✓ | |
| Çad | ✓ | |
| Romanya | ✓ | |
| Brezilya | ✓ | |
| Kanada | ✓ |
Açıklama: İtalya ve Kanada’da birincil sektörde çalışanların oranı çok düşük, hizmet sektörünün payı çok yüksektir. Çad’da tarım baskındır. Romanya (birincil sektörde %17,9 çalışan) ve Brezilya (%8,2) ise gelişmiş ülkelerin sektör yapısına henüz tam ulaşamamıştır; bu iki ülke çoğunlukla gelişmekte olan ülkeler grubunda değerlendirilir. İki seçenekli tabloda, gelişmiş ülkelerle aralarındaki fark nedeniyle “az gelişmiş” sütununa işaretlenir.
← Sayfa 154 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 156 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.