10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 87

10. sınıf Biyoloji ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 87 1. Tema Ölçme ve Değerlendirme 34–37. soruların cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

34. Soru

Cevap: Besin emilimi a görselindeki normal villusta daha fazla olur. Normal villuslar uzun, parmak biçimli ve sağlamdır; yüzey alanları büyük olduğu için sindirilmiş besinlerin kana ve lenfe geçişi kolaylaşır. Hasarlı villuslar körelmiş ve yassılaşmış olduğundan emilim yüzeyi azalır; besinler yeterince emilemez ve kişinin enerji ve besin ögesi ihtiyacı karşılanamaz.

35. Soru

Cevap: Villuslarda iki farklı taşıma yolu bulunur. Kılcal kan damarları suda çözünen besinleri (glikoz gibi monosakkaritler, amino asitler, su, mineraller, suda çözünen vitaminler) alır ve kapı toplardamarıyla karaciğere götürür. Lenf kılcalları ise yağ asidi ve gliserolden yeniden oluşturulan yağları (şilomikron hâlinde) ve yağda çözünen vitaminleri alır; bunlar lenf yoluyla kana karışır. Böylece farklı özellikteki besinlerin hepsi etkin biçimde emilip taşınabilir.

36. Soru

Cevap: Ayşe yanlış açıklama yapmıştır.

Doğrusu: Enerji üretimi tüm canlılarda ortaktır ancak tüm canlılar oksijenli solunum yapmaz. Bazı bakteriler oksijensiz solunum yapar; maya mantarları ve bazı bakteriler ise fermantasyonla enerji elde eder. ATP yalnızca oksijenli solunumla değil, oksijensiz solunum ve fermantasyonla da (daha az miktarda) üretilir.

37. Soru

Cevap: Glikolizde bir glikoz molekülü için 4 ATP üretilir; ancak başlangıçta glikozun etkinleştirilmesi için 2 ATP harcandığından net kazanç 2 ATP‘dir. Ayrıca 2 NADH ve 2 piruvat oluşur.

← Sayfa 86 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 88 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.