9. sınıf Coğrafya ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 211 6. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları (3-5. sorular) cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
3. Soru: Afetlerin sınıflandırılma ölçütleri
| Ölçüt | Cevap |
|---|---|
| Oluştukları ülkelerin gelişmişlik düzeyine göre | ✗ |
| Etki alanına göre | ✓ |
| Beşerî faaliyetlere etkisine göre | ✗ |
| Oluşum nedenine göre | ✓ |
| Oluşum hızına göre | ✓ |
| Doğal çevreye etkisine göre | ✗ |
Afetler başta oluşum nedeni olmak üzere oluşum hızı (ani veya yavaş gelişen) ve etki alanı (dar veya geniş alanı etkileyen) ölçütlerine göre sınıflandırılır.
4. Soru
Cevap: D (Sel ve taşkın)
Deprem sarsıntısı eğimli yamaçlarda heyelanı ve karla kaplı dağlarda çığı tetikleyebilir; deniz tabanında olan depremler tsunamiye yol açabilir; deprem sonrasında barınma ve hijyen sorunları nedeniyle salgın hastalıklar görülebilir. Sel ve taşkın ise aşırı yağış ve hızlı kar erimesi gibi atmosfer olaylarına bağlı olarak meydana gelen klimatik-hidrolojik afetlerdir.
5. Soru: Tablodaki afetlerin oluşum nedenine göre sınıflandırılması
| Doğa kaynaklı afetler | İnsan kaynaklı afetler | |||
|---|---|---|---|---|
| Jeolojik | Klimatik-hidrolojik | Biyolojik | Sosyal | Teknolojik |
| Deprem Volkanik faaliyetler Heyelan | Sel Kuraklık Aşırı sıcaklar Fırtına | Orman yangını | Uluslararası göç Yoksulluk | Endüstriyel kazalar Ulaşım kazaları |
← Sayfa 210 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 212 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.