9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Sayfa 135
9. sınıf Coğrafya ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 135 3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları (12-14. sorular) cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
12. Soru
Sıcaklık ve yağış grafiği için kullanılan veriler: A (aylık ortalama sıcaklık) ve F (aylık toplam yağış miktarı ortalaması).
Çünkü grafikte çizgi ile aylık ortalama sıcaklık, sütunlarla aylık ortalama yağış gösterilmektedir. Grafikteki Ocak değerleri (0,3 °C ve 39,9 mm) de A ve F satırlarıyla örtüşmektedir.
13. Soru: Grafik ve tablonun tamamlanması
Verilen koordinatlar (39°57′ K, 32°53′ D, 890 m) Ankara‘ya aittir. Grafiğin başlığı “Ankara Sıcaklık ve Yağış Grafiği” olur. Grafikte eksik kalan Temmuz-Aralık ayları, tablodaki A ve F satırlarından tamamlanır:
| Ay | Temmuz | Ağustos | Eylül | Ekim | Kasım | Aralık |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ortalama sıcaklık (°C) | 23,4 | 23,5 | 19,0 | 13,2 | 7,3 | 2,6 |
| Yağış (mm) | 14,1 | 12,7 | 17,9 | 27,1 | 31,8 | 44,2 |
Tamamlanmış grafiğin kendi çizimimiz:
Tablodaki boşluklar
| İstenen bilgi | Cevap |
|---|---|
| En sıcak ay | Ağustos (Temmuz ile hemen hemen aynı) |
| En sıcak ayın ortalama sıcaklığı | 23,5 °C |
| En soğuk ay | Ocak |
| En soğuk ayın ortalama sıcaklığı | 0,3 °C |
| En çok yağış düşen mevsim | İlkbahar (39,7 + 41,8 + 51,4 = 132,9 mm) |
| En çok yağış düşen ay | Mayıs (51,4 mm) |
| En kurak mevsim | Yaz (36,7 + 14,1 + 12,7 = 63,5 mm) |
| Yıllık toplam yağış miktarı | 392,4 mm |
Karşılaştırma için kış yağışı 119,2 mm, sonbahar yağışı 76,8 mm’dir.
İklim türünün adı: Karasal iklim (step / bozkır iklimi). Yazlar sıcak ve kurak, kışlar soğuktur; yıllık sıcaklık farkı fazladır (23,5 − 0,3 = 23,2 °C), yağış azdır ve en çok ilkbaharda düşer.
14. Soru: İklim grafiğinin kullanım amaçlarına örnekler
- Bir yerin iklim tipini belirlemek ve başka yerlerle karşılaştırmak
- Tarımda ekim-dikim ve hasat zamanını, yetiştirilecek ürünü ve sulama ihtiyacını planlamak
- Turizm faaliyetleri için en uygun dönemi belirlemek
- Su kaynakları, barajlar ve enerji (ısınma-soğutma) ihtiyacını planlamak
- Bina yapımı ve yol çalışmaları gibi inşaat işlerini uygun mevsime göre planlamak
- Uzun yıllar içindeki iklim değişikliklerini izlemek ve derslerde öğretim materyali olarak kullanmak
← Sayfa 134 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 136 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.