9. sınıf İngilizce ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 106 Theme 6 E-Portfolio a, b ve Self-Reflection bölümleri için yol gösterici bilgiler ve örnek cevaplar aşağıdadır.
E-Portfolio a. Create a video about a local or an international festival
Yol gösterici bilgiler
- Çekimden önce: Tanıtacağınız festivali seçin (ör. GastroAntep, Mesir Macunu Festivali, Ramazan Bayramı). Festivalin tarihi, yeri, gelenekleri ve özel yemeklerini içeren ayrıntılı bir taslak yazın. Arkadaşlarınızla festival deneyimleri hakkında kısa röportajlar yapıp videoya ekleyin.
- Çekim sırasında: İzleyicileri selamlayıp videonun konusunu kısaca tanıtın. Videoyu 2–3 dakika arasında tutun; gerekirse altyazı ekleyin. Simple Present (The festival takes place in…) ve Present Progressive (People are dancing…) yapılarını, yemekleri anlatan sıfatları (tasty, crispy, savoury, traditional) kullanın. Videoyu izleyicilere bir soru sorarak bitirin.
- Çekimden sonra: Videoyu sınıfa sunun, öğretmeninize teslim edin ve çevrim içi portfolyonuza yükleyin.
Örnek giriş metni
“Hello, everyone! Today I’m going to tell you about the Mesir Paste Festival in Manisa. It takes place every spring. People prepare a traditional sweet paste with many spices and throw it to the crowd from the top of a mosque…”
Örnek kapanış: “Which festival in your city would you like to visit? Tell us in the comments!”
E-Portfolio b. Assess each other’s videos
Arkadaşlarınızın videolarını kitabın sonundaki Rubrics bölümünde yer alan Rating Scale 11’deki ölçütlere göre değerlendirin; içerik, dil kullanımı, telaffuz ve sunum için kısa geri bildirim verin.
Self-Reflection
Bu bölüm kişiseldir; kendi öğrenme sürecinizi düşünerek cevaplayın. Örnek cevaplar:
- I can talk about food festivals and describe dishes and their ingredients.
- At first, I didn’t know many food words, but during the theme I enjoyed learning about different cultures. Now I feel confident.
- savoury, crispy, juicy, condiment, ingredient, stall, traditional, harvest festival…
- I can use the Simple Present and the Present Progressive Tense together, ask questions with question words, and ask for options with “or”.
- I can pronounce /ʊ/ and /uː/ (cook – food) and /θ/ and /ð/ (method – together) correctly.
- Yes, because they notice my mistakes and give me useful ideas.
- I can practise dialogues with them and share new words and videos.
- I think it was good because we shared the tasks fairly and finished on time.
- I can improve my writing because I sometimes make grammar mistakes.
- …to read English recipes and blogs, watch cooking videos in English and keep a vocabulary notebook.
← Sayfa 105 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 110 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.