9. sınıf İngilizce ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 27 Theme 1 e, f etkinlikleri ile Pronunciation a, b, c, d ve e etkinliklerinin cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

e. Make a similar dialogue using the role cards

Örnek cevap:

• A: Hi! I’m Anton from Bulgaria.
• B: Nice to meet you, Anton! I’m Karl, and I’m from Norway. What’s your nationality and what languages can you speak?
• A: I’m Bulgarian, and I can speak Bulgarian, English, and Italian.
• B: I’m Norwegian, and I can speak Norwegian and English. What’s the capital of Bulgaria?
• A: It’s Sofia. Tourists can visit the Ancient Serdica Complex and stroll through Borisova Garden. What about Norway?
• B: The capital of Norway is Oslo. Tourists can visit Akershus Fortress and take a fjord cruise.

f. Prepare your own role card and make a dialogue

Örnek rol kartı:

• Country/Nationality: Italy / Italian
• A tourist attraction: the Colosseum
• Languages: Italian and English
• Activity: take a gondola ride in Venice

Örnek diyalog: “Hi! I’m Marco from Italy. I’m Italian, and I can speak Italian and English. The capital of Italy is Rome. Tourists can visit the Colosseum and take a gondola ride in Venice.”

Pronunciation a. Read the passage aloud

Kalın yazılan harflere dikkat edilerek okunur. İpuçları:

• d (different) ve b (Bulgaria): dudak/dil ile yapılan, ses tellerinin titrediği /d/ ve /b/ sesleri.
• a harfi farklı sesler verir: starts /ɑː/ (uzun “aa”), adventure /ə/ (zayıf “ı”ya yakın ses), famous /eɪ/ (“ey”), travel /æ/ (“a” ile “e” arası), warm /ɔː/ (uzun “o”), parents /eə/ (“eı”).
• c harfi: Macedonia /s/ (e’den önce “s”), capital /k/ (a’dan önce “k”).

Pronunciation b. Read the sentences aloud

• 1. cümle (c harfi): local, discuss, characters, classic /k/ okunur; cinema ise /s/ okunur (c harfi e, i, y’den önce genellikle “s” sesi verir).
• 2. cümle (a harfi): after, hard, park, calm uzun /ɑː/; day, ate, lake /eɪ/ (“ey”); at, and, sandwich /æ/; tek başına a ve admiring zayıf /ə/.
• 3. cümle (d ve b harfleri): dog, dug, deep /d/; backyard, bury, bone /b/. Bu sesler net ve ses telleri titreşerek söylenir; “bury” kelimesi /ˈberi/ (“beri”) okunur.

Pronunciation c. Write the words with similar sounds

Pronunciation d. Make sentences with the words in Exercise c

Örnek cevap:

• My sister is very smart, and she starts school at 8 a.m.
• We walked around the lake. It was a great adventure.
• This is the way to the famous castle.
• Ankara is the capital of Türkiye. You can’t control the weather.
• I do exercise every morning. Macedonia is a small country.

Pronunciation e. Assess each other’s pronunciation

Kitabın sonundaki Rubrics bölümünde yer alan Rubric 2 kullanılarak arkadaşınızın telaffuzu değerlendirilir. Kalın harflerin doğru sesi verip vermediğine, kelime vurgusuna ve akıcılığa dikkat edin.

← Sayfa 26 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 28 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.