9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 118
9. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 118 Etkinlik-2 (Ahlakın Kaynağı) cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
Tablo için örnekler
| Toplumda mevcut bir davranış | Niteliği | Niteliğin dayanakları | Grup üyelerinin düşünceleri |
|---|---|---|---|
| Gıybet | Kötü | Din, toplum, vicdan | Kötü olduğuna karar verdik. (örnek) |
| Yalan söylemek | Kötü | Din, akıl, vicdan, toplum | Güveni yok ettiği için kötü olduğuna karar verdik. |
| Yaşlılara yer vermek | İyi | Din, örf, vicdan | Saygı ve merhametin göstergesi olduğu için iyi bulduk. |
| Kul hakkı yemek (sıra kaynatmak, borcunu ödememek) | Kötü | Din, hukuk, vicdan | Başkasının hakkını çiğnediği için kötü bulduk. |
| Bulduğu cüzdanı sahibine ulaştırmak | İyi | Din, akıl, vicdan, hukuk | Emanete riayet olduğu için iyi bulduk. |
| İsraf etmek | Kötü | Din, akıl | Kaynakları boşa harcadığı için kötü bulduk. |
Karşılaştırma (5-6. adımlar)
Örnek çıkarım: Akıl ve vicdanla ulaşılan yargılar çoğu davranışta toplumun yargılarıyla örtüşür; çünkü doğruluk, adalet ve merhamet gibi değerler evrenseldir. Ancak bazı davranışlarda (ör. küçük yalanları normal görmek, israfı önemsememek) toplumun genel kabulü ile din, akıl ve vicdanın yargısı arasında farklılık olabilir. Bu da ahlakta sağlam ve değişmeyen bir ölçüye, yani vahye ihtiyaç olduğunu gösterir.
Grup değerlendirme formu Sayfa 119‘dadır.
← Sayfa 117 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 119 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.