9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları (2. Kitap) Sayfa 196

9. sınıf Matematik (2. Kitap) ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 196 6. Tema Ölçme ve Değerlendirme 2. ve 3. sorular cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

2. Soru

Bu sorunun verilerinin tamamı karekoddaki dosyadadır; sayısal sonuçlar o dosyayla bulunmalıdır. İzlenecek yol:

• a) 737 öğrencinin aylık kitap ve kırtasiye giderleri için histogram ve kutu grafiği çizilir; aykırı değer varsa ortanca, yoksa aritmetik ortalama ile eğilim belirtilir; çeyrekler açıklığı ile ortadaki %50’lik bölümün hangi aralıkta olduğu yazılır.
• b) Veriler cinsiyete göre (kız–erkek) ikiye ayrılır; iki kutu grafiği aynı ölçekte alt alta çizilerek ortancalar, çeyrekler ve yayılımlar karşılaştırılır.
• c) Veriler okul türüne göre (ortaokul, lise, üniversite) üç gruba ayrılır ve üç kutu grafiğiyle karşılaştırılır. Genellikle üst eğitim kademelerinde gider artar; bu beklentinin verilerle doğrulanıp doğrulanmadığı kontrol edilir.

3. Soru

I. Kronometre ile süre ölçümü → ölçümden kaynaklı; II. Kivinin farklı bölgelerdeki gelişimi → doğal ortamdan kaynaklı; III. Bakterinin oksijenli ve oksijensiz ortamda üremesi (ortam araştırmacı tarafından değiştirilir) → müdahaleden kaynaklı; IV. Okuldan seçilen bir grup öğrenci → örneklemden kaynaklı.

Cevap: E

← Sayfa 195 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 197 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.