9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 237

9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 237 Ders İçi Çalışma (Çalıkuşu’nun üslubu) 3 ve 4. soru cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

3. Soru

Örnek cevap: Evet, Reşat Nuri Güntekin sözcükleri temaya, olaylara, zamana ve mekâna uygun seçmiştir. Roman, Osmanlı Devleti’nin son dönemlerinde geçtiği için muallime, maarif, mektep, dârülmuallimât, sefaret gibi o dönemin kelimeleri kullanılmıştır. Feride İstanbul’dayken konuşmalarında kibar İstanbul Türkçesi ve Fransızca kelimeler yer alırken Anadolu’ya geçtiğinde köylülerin konuşmalarında yöresel söyleyişlere yer verilmiştir. Aşk ve özlem temasının işlendiği bölümlerde duygusal ve şiirsel, yoksulluğun anlatıldığı bölümlerde ise gerçekçi ve sade sözcükler seçilmiştir.

4. Soru

Örnek çıkarımlar:

• Romanın dili sade, akıcı ve konuşma diline yakındır; bu sayede her kesimden okur tarafından kolayca okunur.
• Romanın büyük bölümü Feride’nin günlüğü biçiminde yazıldığı için anlatım samimi, içten ve özneldir.
• Diyaloglar romana canlılık ve doğallık kazandırır; Feride’nin şakacı, alaycı kişiliği konuşmalarına yansır.
• Mekân ve kişi betimlemeleri ayrıntılı ve gözleme dayalıdır.
• Benzetmeler, kişileştirmeler ve yer yer mizahi ifadeler üslubu zenginleştirir.

← Sayfa 236 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 238 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.