9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 186
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 186 Bizim Akdeniz’den – Metnimizi Anlayalım cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
1. Soru
Yazar Antalya’yı şu yönleriyle tanıtmıştır:
- Coğrafi yönü: Toroslardan inen yolun 800 metre birden alçalması, iki kattan oluşan sahil ovası, düdenlerde kaybolup yeniden çıkan sular, 3000 metreyi aşan dağlar.
- Doğal güzellikleri ve bitki örtüsü: Muz, portakal, limon, zeytin bahçeleri; denize dökülen sular (düşer sular); dev çınar ağacı; yere çakılan odunların bile filizlenmesi.
- Tarihî yönü: Hiçbir istilanın bu dağlarda Türk hürriyetini yok edemediği, şehrin bir zamanlar Afyon ve Konya’nın limanı olduğu.
- Ekonomik yönü: Geniş ve zengin bir hinterlandı olması; demiryolu başka limanlara bağlanınca şehrin gelişmesinin durması.
- Şehircilik (imar) yönü: Yeni çarşı, genişletilen caddeler, Gazi Parkı, sahil yolu ve bahçeli evlerle şehrin bir “kışlık şehir” olacağı düşüncesi.
- İklimi: Sıcak kıyılardan kısa sürede serin yaylalara çıkılabilmesi.
2. Soru
Örnek cevap: Yazar, Taymis Kıyıları adlı eserinde Fransa’nın Akdeniz kıyılarını övgüyle anlattığını, ancak kendi ülkesinin bu güzel kıyılarını o zamana kadar görmemiş olduğunu fark eder. Böylece yabancı ülkelerin güzelliklerine hayranlık duyarken kendi yurdunun güzelliklerini tanımamış olmasını eleştirir; önce kendi vatanını tanıması gerektiğini kabul ederek pişmanlığını dile getirir.
3. Soru
| Cümleler | Anlatım Biçimi |
|---|---|
| 1. cümle grubu (“Çoban ve kaval gibi…” diye başlayan) | Betimleyici ve öyküleyici (yolculuk hareketi anlatılırken manzara betimlenir) |
| 2. cümle grubu (“İstanbul ve hinterlandı…” diye başlayan) | Açıklayıcı (şehrin ekonomik durumu hakkında bilgi verilir) |
| 3. cümle grubu (“Şimdi iptidaî bir bahçeler geçidi…” diye başlayan) | Betimleyici (Erenkuş Burnu’ndan görülen manzara çizilir); yürüyüşü anlatan bölümde öyküleyici özellik de vardır. |
4. Soru
- Karşılaştırma: Yazar, Antalya ve hinterlandını İstanbul, İzmir ve Mersin’in hinterlandlarıyla; yeni Antalya’nın eski mahallelerini Ankara’nın eski mahalleleriyle karşılaştırır. Antalya çınarı Bursa’daki çınarla kıyaslanır.
- Benzetme: Toroslar Akdeniz’e açılmış bir kucağa benzetilir; ovanın yapısı Moda sahilinin genişletilmiş hâline benzetilir.
- Sayısal verilerden yararlanma: 800 metre, 3000 ve 3500 metre yükseklikteki dağlar, 24 çay ve nehir, 16 metre genişliğindeki çınar.
- Tanık gösterme (alıntı): Güney Amerika ormanlarından söz eden bir yazarın bastonuyla ilgili sözü aktarılır; ayrıca “eski tarihler”in yazdıklarına başvurulur.
- Örneklendirme: Toprağın verimliliği, yere çakılan odunların filizlenmesi örneğiyle gösterilir.
5. Soru: Gezi yazısının özellikleri
- Gezip görülen yerlerin ilgi çekici özellikleri anlatılır. (kitaptaki örnek)
- Yazar gezdiği yerleri kendi gözlemlerine dayanarak anlatır.
- Gezilen yerin coğrafi, tarihî, ekonomik ve kültürel özellikleri hakkında bilgi verilir.
- Betimleyici ve açıklayıcı anlatım ağırlıklı olarak kullanılır.
- Okurda o yerleri görme isteği uyandırılır; yazarın kişisel duygu ve düşüncelerine de yer verilir.
- Akıcı, samimi ve sade bir dil kullanılır.
← Sayfa 185 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 187 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.