9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 34
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 34 Ders İçi Çalışma (Sakarya Türküsü – açık ve örtük iletiler) etkinliğinin cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
Not: Sorular 33. sayfadaki Sakarya Türküsü şiirine göre cevaplanır.
a) Dış dünyadaki gerçekliği açıkça yansıtan dizeler
| Şiirdeki dize (anahtar ifade) | Dizedeki gerçeğe uygun ileti |
|---|---|
| “… öbür yanda Sakarya” (kitaptaki örnek) | Sakarya Nehri’nin akması |
| Suyun yokuşlardan basamak basamak inmesi | Suyun yüksekten alçağa doğru akması |
| Çıkan bulut ile inen su | Buharlaşan suyun buluta dönüşmesi, yağışla yeniden yeryüzüne inmesi |
| “Hani Yunus Emre ki, kıyında geziyordu” | Yunus Emre’nin Sakarya çevresinde yaşamış olması |
| Nil ve Tuna’nın anılması | Nil ve Tuna’nın bir zamanlar Osmanlı topraklarından geçen nehirler olması |
| Annesinden, vatanından, arkadaşından ayrılmak | Gurbete düşen insanın sevdiklerinden ayrı kalması |
b) İmgeler aracılığıyla yoruma açık biçimde ifade edilen dizeler
| Şiirdeki dize (anahtar ifade) | Dizedeki iletinin açıklaması |
|---|---|
| “… öbür yanda Sakarya” (kitaptaki örnek) | İnsan ömrünün su gibi hızlı akması |
| Alın yazısının yokuşlarda susamak olması | Şairin hayatının zorluklar, eksiklikler ve çilelerle dolu olması |
| Oluklardan birinden nur, birinden kir akması | Dünyada iyilik ile kötülüğün, doğru ile yanlışın bir arada bulunması |
| Sakarya’nın sırtına Türk tarihinin vurulması | Sakarya’nın milletin kaderini belirleyen büyük bir mücadelenin (Sakarya Meydan Muharebesi) ve tarihî sorumluluğun simgesi olması |
| Binbir başlı kartalı taşıyan kanarya | Küçük ve güçsüz görünenin üzerine çok ağır bir yük yüklenmesi |
| Kehkeşanlara kaçmış eski güneşler | Geçmişteki parlak ve görkemli dönemlerin artık uzakta kalması |
| Öz yurdunda garip olmak | Kendi değerlerine yabancılaşmış bir toplumda insanın yalnız kalması |
| “… ayağa kalk, Sakarya!..” | Milletin yeniden dirilmesi, eski gücüne kavuşması çağrısı |
Matmazel Noraliya’nın Koltuğu ve Oğlumuz çalışması
Bu sayfada başlayan metinlerle ilgili çalışma Sayfa 35‘te cevaplanmıştır.
← Sayfa 33 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 35 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.