9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 20

9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 20 Okuma Sonrası – Metnimizi Anlayalım 7–10. soruların cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

7. Soru

c)

Takım sözcüleri, bir önceki sayfada tabloya yazılan maddeleri sınıfta sırayla okur.

ç)

Şair “biz” olarak ifade edilen sanat anlayışını benimser. Gerekçesi, sanatın kaynağını kendi milletinin kültüründe, Anadolu’nun güzelliklerinde ve halkın hayatında görmesidir. Ona göre Anadolu, henüz yazılmamış bir destan gibi önünde dururken başka bir sanat aramaya gerek yoktur. Bu nedenle şiirin sonunda “sen”le yollarını ayırır.

d)

• Endülüs’te Raks: İspanya’daki bir dans gösterisini, yabancı bir kültürün renklerini ve coşkusunu anlattığı için “sen” olarak ifade edilen sanat anlayışına daha yakındır.
• Bir Yolcuya: Vatan için şehit düşen Mehmetçik’i ve Anadolu topraklarını konu aldığı, millî duyguları işlediği için “biz” olarak ifade edilen sanat anlayışına göre yazılmıştır.

e)

Örnek cevap: “Biz” sanat anlayışını benimseyerek şiir yazmak isterdim. Çünkü kendi kültürümü, tarihimi ve insanımı en iyi ben anlatabilirim. Ayrıca yerli ve millî olanı anlatan eserler, toplumda ortak duyguları uyandırarak daha kolay benimsenir. (Farklı kültürleri tanımanın sanatçıya zenginlik kattığını düşünerek “sen” anlayışını seçen öğrenciler de görüşlerini gerekçelendirebilir.)

f)

Kendi dörtlüğünüzü yazmalısınız. Örnek dörtlük (“biz” anlayışı):

Bozkırın ortasında bir çeşme akar durur,
Kervanlar yorgun düşer, gölgesine dinlenir.
Anamın tezgâhında her ilmek bir umut kurar,
Benim sanatım budur, her nakışta söylenir.

8. Soru

Şiire hâkim olan düşünce şudur: Gerçek sanat, sanatçının kendi milletinin kültüründen, toprağından ve insanından beslenmelidir. Anadolu, sanatçıya anlatabileceği sınırsız bir zenginlik sunar; bu yüzden yabancı sanat anlayışlarına özenmeye gerek yoktur.

9. Soru

Şair bu şiiri, Batı’yı taklit eden sanat anlayışına karşı kendi tavrını ortaya koymak ve sanatçıları Anadolu’yu anlatmaya çağırmak amacıyla yazmış olabilir. Şiir aynı zamanda Anadolu’nun kültürel değerlerini ve insanını tanıtarak okurda millî bir bilinç uyandırmayı amaçlar.

10. Soru

Örnek cevap:

• Olumlu: Şiir düzenli, ahenkli ve anlaşılır bir dille yazılmıştır. Her dörtlükte bir karşılaştırma yapılması düşüncenin kolay anlaşılmasını sağlar. Zeybek, çini, köylünün kıvrılmayan beli gibi imgeler canlı ve etkileyicidir. Şiir millî kültüre sahip çıkma bilinci kazandırır.
• Olumsuz: Şiir, Batı sanatını ve yerli sanatı keskin bir şekilde birbirinden ayırır; oysa sanat evrenseldir ve farklı kültürler birbirini zenginleştirebilir. Ayrıca bazı eski kelimeler (raks, mûsikî, sülüs) günümüz okuru için anlamayı zorlaştırabilir.

← Sayfa 19 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 21 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.