6. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları Sayfa 62

6. sınıf Kur’an-ı Kerim ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 62 Konuya Başlarken ve 4. Etkinlik cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

Konuya Başlarken: Kur’an’ı güzel okumak için neler yapılabilir?

Örnek cevap: Harflerin çıkış yerlerini ve tecvit kurallarını öğrenmek, güzel okuyan hafızları dinlemek, okurken acele etmemek ve her gün düzenli okuma yapmak gerekir. Öğretmenimizin düzeltmelerini dikkate almak, sesimizi temiz ve sakin bir ortamda çalıştırmak ve okuduğumuz ayetlerin anlamını öğrenmek de okumamızı güzelleştirir.

4. Etkinlik: Bakara Suresini Okuyorum

4. Adım: Ayetlerdeki med kuralları

• Meddiarız: 106-134. ayetlerin hepsi med harfi ve ardından gelen bir harfle biter (ör. “kadîr”, “nasîr”, “yahzenûn”, “fe yekûn”, “el-âlemîn”, “muslimûn”, “ya’melûn”). Ayet sonlarında durulunca meddiarız oluşur ve med harfinden önceki harf uzatılır.
• Meddimuttasıl: “sevâe’s-sebîl” (108) ve “âbâike” (133) kelimelerinde med harfinden sonra aynı kelimede hemze gelir.
• Meddimunfasıl: “innâ erselnâke” (119) gibi yerlerde med harfi bir kelimenin sonunda, hemze sonraki kelimenin başındadır.
• Medditabii: Sebebimed bulunmayan bütün med harfleri bir elif miktarı uzatılır.

Not: Ayetlerin dinlenmesi ve okunması sınıfta uygulamalı olarak yapılır.

← Sayfa 61 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 71 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.