7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları (2. Kitap) Sayfa 111
7. sınıf Fen Bilimleri ders kitabı (MEB Yayınları, 2. Kitap) sayfa 111 Etkinlik Noktası-1 ikinci aşaması ve değerlendirme sorularının cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
Not: Makas kullanırken dikkatli olunmalıdır.
I. Aşama: Beklenen Gözlem
Balona dokunmadan önce iplere asılı folyo toplar birbirini itmez ve çekmez; çünkü ikisi de nötrdür. Yün kumaşa sürtülen balon negatif yükle yüklenir. Balon toplara dokundurulunca toplar da negatif yükle yüklenir ve birbirine yaklaştırıldıklarında birbirini iter.
II. Aşama: Örnek Deney Tasarımı
Malzemeler: Plastik kalem, yün kumaş, küçük kâğıt parçaları, cam çubuk, ipek kumaş.
- Plastik kalemi yün kumaşa birkaç kez sürtün.
- Kalemi masadaki küçük kâğıt parçalarına yaklaştırın ve gözlemleyin.
- Aynı işlemi ipek kumaşa sürttüğünüz cam çubukla tekrarlayın.
Beklenen gözlem: Sürtülen kalem ve cam çubuk kâğıt parçalarını çeker; sürtülmeden önce çekmez.
Değerlendirme
1. Toplar arasındaki etkileşim
Balona dokundurulan toplar birbirine yaklaştırıldığında birbirini iter. Çünkü iki top da balondan aynı tür (negatif) yük almıştır ve aynı yüklü cisimler birbirini iter.
2. Gözlenen elektriklenme çeşitleri
Balonun yün kumaşa sürtülmesinde sürtünme ile elektriklenme, balonun toplara değdirilmesinde dokunma ile elektriklenme gözlenmiştir. Tasarlanan deneyde kalemin kumaşa sürtülmesinde de sürtünme ile elektriklenme vardır.
3. Cisimlerin temas durumu
Sürtünme ile elektriklenmede cisimler birbirine sürtülerek, dokunma ile elektriklenmede ise birbirine değdirilerek elektriklenir. Her iki türde de cisimlerin birbirine temas etmesi gerekir.
← Sayfa 109 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 112 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.