6. sınıf Matematik ders kitabı (MEB Yayınları, 1. Kitap) sayfa 107 1. Etkinlik (Kesirlerin Tarihsel Gelişimi) cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

1. Etkinlik

a)

Örnek cevap: Eski Mısırlılar payı 1 olan birim kesirleri kullanmıştır. Diğer kesirleri ise farklı birim kesirlerin toplamı olarak yazmışlardır. Örneğin 2/7 = 1/4 + 1/28’dir (7/28 + 1/28 = 8/28 = 2/7). Bu yöntem paylaştırma problemlerini çözmeyi kolaylaştırsa da işlemler uzun sürmüştür. Bugün kullandığımız pay–payda gösterimi daha pratiktir. Matematiğe katkı veren tüm toplumların birikimi insanlığın ortak mirasıdır.

b) Araştırma için yol gösterici bilgiler

• Kâşî: 15. yüzyılda Semerkant’ta ondalık kesirleri sistemli biçimde kullanmıştır.
• Simon Stevin: 16. yüzyılda ondalık kesirlerin günlük hayatta kullanımını yaygınlaştıran bir eser yazmıştır.
• John Napier: Ondalık ayırıcı olarak nokta/virgül kullanımının yaygınlaşmasına katkı sağlamıştır.
• Johannes Kepler: Hesaplarında ondalık gösterimi etkin biçimde kullanmıştır.

Bu bilgiler kitabın 90. sayfasındaki etkinlikle birlikte değerlendirilebilir.

← Sayfa 106 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 108 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.