7. sınıf Türkçe ders kitabı (MEB Yayınları, 2. Kitap) sayfa 111 5. Tema Ölçme ve Değerlendirme 1, 2 ve 3. Soru cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

1. Soru

Ölçütler (örnek)

• Bilgilendirici bir metin, anlatılanları daha iyi kavratabilmek için örnekler ve tanımlar ile desteklemelidir.
• Benim yaş grubuma uygun bir metnin dili sade, açık ve samimi olmalıdır.
• Organizasyonu iyi olan bir bilgilendirici metinde giriş, gelişme ve sonuç bölümleri yer almalıdır.

Yargı

Metin ilk iki ölçüte uygundur: Medya ve medya okuryazarlığı tanımlanmış; televizyon dizileri, reklamlar ve bilgisayar oyunları örnek olarak verilmiştir. Dili de okura “sen” diye seslenen, dedektif benzetmesi yapan sade ve samimi bir dildir. Metin “Medya nedir?” ve “Medya okuryazarlığı nedir?” ara başlıklarıyla düzenli ilerler; giriş ve gelişme bölümleri belirgindir. Metin kısaltılmış olduğundan sonuç bölümü kısa kalmıştır, ancak son paragraf okura büyüklerine danışmasını ve aklıyla değerlendirmesini önererek metni toparlamaktadır. Bu nedenle metin genel olarak ölçütlere uygundur.

2. Soru

Ebeveyn bakış açısıyla yeniden ifade (örnek)

Bir anne olarak çocuğumun ekran karşısında geçirdiği zamanı dikkatle izliyorum. Çünkü televizyonda, internette ve oyunlarda gördüğü her şeyin doğru ya da yaşına uygun olmadığını biliyorum. Dizileri ve oyunları hazırlayanların çoğu zaman en büyük amacı daha çok izlenmek ve daha çok para kazanmak. Reklamlar da çocuğuma ihtiyacı olmayan şeyleri “mutlaka almalısın” diye anlatabiliyor. Bu yüzden çocuğuma, gördüklerini hemen kabul etmeyip bir dedektif gibi sorgulamasını, şüphelendiği bir bilgiyi bize ya da öğretmenine sormasını öğretiyorum. Onu medyadan uzak tutmak yerine medyayı akıllıca kullanmasını sağlamak istiyorum.

3. Soru

Tespit edilen problem: Medya içeriklerinin her zaman doğru, faydalı ve çocukların yaşına uygun olmaması.

Problemin özeti: Dizi, reklam ve bilgisayar oyunlarını hazırlayanlar çoğu zaman para kazanmayı amaçlar; bu yüzden içerikler çocuklar için zararlı ya da yanıltıcı olabilir. Ayrıca içerikleri hazırlayanlar da her şeyi doğru bilmeyebilir.

Çözüm önerileri: İzlenen ve oynanan içeriklerin yaş sınırı işaretlerine dikkat etmek; ailece belirlenmiş ekran süresi kuralları koymak; okullarda medya okuryazarlığı etkinlikleri yapmak; şüpheli bir bilgiyi güvenilir kaynaklardan ve büyüklerden doğrulamak.

En uygun çözüm yolu: Medyadaki bilgileri sorgulama ve güvenilir kaynaklardan doğrulama alışkanlığı kazanmak.

Değerlendirme: Bu yol, çocuğun medyayı yasaklarla değil kendi aklıyla doğru kullanmasını sağlar. Böylece çocuk hangi ortamda olursa olsun yanlış ve zararlı içeriklerden kendini koruyabilir.

← Sayfa 108 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 112 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.