11. sınıf Coğrafya ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 118 2. Etkinlik (Görüş Geliştirme) için örnek görüş özetleri aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

2. Etkinlik: “Mevcut tarım faaliyetleri artan nüfusun ihtiyacını karşılamada yeterlidir.”

Verilerden çıkarımlar

• Dünya nüfusunun 8 milyardan 2050’de 9,7 milyara çıkması beklenmektedir (yaklaşık %21 artış); buna karşın üretimin %50 artırılması gerektiği belirtilmektedir.
• Küresel tarımsal üretim 2000’den bu yana %56 artarak 9,6 milyar tona ulaşmıştır; yani 2000 yılında yaklaşık 6,2 milyar ton civarındaydı.
• Türkiye’de tarım arazileri 26,6 milyon hektardan 24 milyon hektara inmiştir (yaklaşık 2,6 milyon hektar, %10’a yakın azalma).
• Haritalara göre tahıl üretiminin en yüksek olduğu ülkeler ABD, Çin, Hindistan, Rusya ve Brezilya gibi geniş topraklı ülkelerdir. Kişi başı günlük kalori arzı Kuzey Amerika, Avrupa ve Türkiye’de yüksek; Afrika’nın büyük bölümünde ve Güney Asya’nın bazı ülkelerinde düşüktür. Bu durum, üretimin ve gıdaya erişimin dünyada eşit dağılmadığını gösterir.

Görüşe katılan grubun örnek özeti

Tarımsal üretim son yıllarda nüfus artış hızından daha hızlı artmıştır. Modern tohumlar, sulama ve makineleşme sayesinde verim yükselmiş, bazı bölgelerde yetersiz beslenme azalmıştır. Dünya nüfus artış hızı da düşmektedir. Türkiye birçok üründe dünya birincisidir ve tarım-gıda sektöründe dış ticaret fazlası vermektedir. Bu nedenle sorun üretimin yetersizliğinden çok gıdanın adil dağıtılamaması ve israf edilmesidir.

Görüşe katılmayan grubun örnek özeti

Üretim artmasına rağmen dünyada hâlâ 735 milyon kişi açtır ve 2050’ye kadar üretimin yarı yarıya artırılması gerekmektedir. Tarım arazilerinin üçte biri verimsizleşmiş, Türkiye’de de tarım alanları azalmıştır. Türkiye buğday, mısır, ayçiçeği gibi temel ürünlerde ithalat yapmaktadır. İklim değişikliği, kuraklık ve su kıtlığı verim kaybı riskini artırmaktadır. Bu nedenle mevcut tarım faaliyetleri, sürdürülebilir yöntemlere geçilmeden artan nüfusun ihtiyacını uzun vadede karşılayamaz.

5. ve 6. Adım

Grup sözcüleri özetleri paylaşır; tartışma sonunda görüşünü değiştiren öğrenciler diğer gruba geçer. Değerlendirme bölümündeki Öz Değerlendirme Formu (sayfa 120) kişisel olarak doldurulur.

← Sayfa 117 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 119 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.