11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 211
11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 211 Performans Görevi (hayalî mülakat) çalışmasının cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
1. Konuşmanın planlanması
Yol gösterici bilgiler:
- a) Amaç: Hayalî mülakatta amaç, seçilen roman kişisini dinleyiciye tanıtmak ve onun düşüncelerini anlamaktır; bu nedenle bilgilendirme amaçlı bir konuşma uygundur.
- b) Yöntem ve strateji: Soru-cevap tekniğine dayalı, hazırlıklı bir konuşma; roman kişisini canlandıran öğrencinin rol yapma (canlandırma) stratejisi kullanılabilir.
- c) Deneyimlerden yararlanma: Önceki sunumlarda yaşanan heyecan, süre aşımı, ses tonu gibi sorunlar göz önünde tutularak prova yapılır.
2. Çalışma Kâğıdı
| Romandaki Kişiler | Kişilerin Özellikleri |
|---|---|
| Mümtaz | Duyarlı, içe dönük, sanata, eski musikiye ve tarihe tutkun; zaman zaman kaygılı ve hüzünlü bir genç aydın |
| Nuran | Zarif, sağduyulu, gerçekçi ve sorgulayıcı; güzelliğe ve sanata duyarlı |
| İhsan | Bilge, kültürlü, millî kültüre bağlı, Mümtaz için baba ve hoca gibi olan yol gösterici |
| Suat | Kuşkucu, alaycı, karamsar ve huzursuz |
| Fâhir | Nuran’ın eski eşi; okunan bölümlerde ayrıntılı tanıtılmaz |
| Macide | İhsan’ın eşi; şefkatli, yumuşak huylu, Mümtaz’ın çocukluğunda ona annelik etmiş |
3. Kendinize yakın bulduğunuz kişi
Örnek cevap: Grubumuz Mümtaz‘ı seçti. Onun tarihe, şehre ve musikiye duyduğu sevgi, geçmişini tanıyarak kendini bulmaya çalışması bizi etkiledi. Ayrıca İhsan’a karşı gösterdiği vefa ve hastalığı sırasında onun yanından ayrılmaması da örnek alınacak bir davranış olarak dikkatimizi çekti.
← Sayfa 210 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 212 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.