11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 123

11. sınıf Biyoloji ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 123 1. Tema Ölçme ve Değerlendirme 3-6. soruların cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

3. Soru

Uyaran kategorisiMetindeki tepkilerÖrnek
Fiziksel – ışıkÖglenanın ışığa yönelmesi, bitkilerin ışık gelen tarafa yönelmesiBitki sürgününün pencereye doğru eğilmesi
Fiziksel – ısıSıcak yüzeyden elin çekilmesiElin sıcak tencereden hızla çekilmesi
Fiziksel – mekanikVenüs sinekkapanın ve küstüm otunun dokunmayla yaprak kapatmasıKüstüm otunun dokunulunca yapraklarını kapatması
KimyasalKöpekte kokuya karşı tükürük salgısının artmasıYemek kokusunu alan köpeğin ağzının sulanması

Yılan balığının tehlike anındaki tepkisi, tehlikenin nasıl algılandığına göre fiziksel (görme, dokunma, titreşim) uyaran grubuna konabilir.

4. Soru

Bu tepkilerin hepsinin ortak sonucu, canlının yaşamını sürdürmesi ve çevreye uyum sağlamasıdır. Canlı, uyaranı algılayıp uygun tepki vererek ya tehlikeden korunur ya da ihtiyacı olan kaynağa ulaşır. Örneğin sıcak yüzeyden elin çekilmesi doku hasarını önler; öglenanın ışığa yönelmesi fotosentez için enerji kaynağına ulaşmasını sağlar; sinekkapanın kapanması besin kazandırır.

5. Soru

Deneyler, hormonların bitkilerde büyüme, gelişme ve olgunlaşma süreçlerini düzenleyen kimyasal haberciler olduğunu gösterir. Az miktarda üretilip hedef hücrede etki gösterirler:

  • Etilen meyve olgunlaşmasını hızlandırır: Olgun elmanın saldığı etilen, aynı torbadaki yeşil muzların daha çabuk sararmasına yol açmıştır.
  • Absisik asit büyümeyi yavaşlatır ve çimlenmeyi baskılar: Absisik asit verilen tohumların çimlenmesi gecikmiş, kontrol grubunda çimlenme normal olmuştur.

Yani bazı hormonlar gelişimi hızlandırırken bazıları yavaşlatır; bitki bu dengeyle büyüme ve gelişmesini çevre koşullarına göre ayarlar.

6. Soru

Etilen olgunlaşmayı hızlandırır, absisik asit ise çimlenmeyi geciktirir; görünürde zıt etkilerdir. Ancak iki hormonun ortak rolü, bitkinin gelişim evrelerinin zamanlamasını düzenlemektir. İkisi de büyümeyi teşvik eden hormonlardan farklı olarak büyümeyi yavaşlatan/durduran ve olgunlaşma, yaşlanma, dinlenme gibi süreçleri yöneten hormonlardır. Böylece bitki, meyvesini uygun zamanda olgunlaştırıp tohum dağılımını kolaylaştırır, tohumun ise uygun olmayan koşullarda çimlenmesini önleyerek yavrunun yaşama şansını artırır. Çıkarım: Hormonlar tek tek değil, bitkinin yaşam döngüsünü çevreyle uyumlu hâle getirecek şekilde birlikte çalışır.

← Sayfa 122 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 124 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.

#Sınıf, Konu ya da Başlık Ara...