10. Sınıf Fizik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 251
10. sınıf Fizik ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 251 4.2. Etkinlik (8–12. basamak) ve Değerlendirme 1. soru cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
4.2. Etkinlik (devamı)
8. Tanımlar
- Dalga boyu (λ): Bir tam dalganın uzunluğu, yani art arda iki tepe ya da iki çukur arasındaki uzaklıktır.
- Frekans (f): Kaynağın bir saniyede oluşturduğu tam dalga sayısıdır.
- Periyot (T): Bir tam dalganın oluşması için geçen süredir.
9. İlişkili büyüklükler ve ölçme araçları
| Kavram | İlişkili olduğu büyüklük | Uygun ölçme aracı | Birimi |
|---|---|---|---|
| Dalga boyu | Uzunluk | Cetvel, şerit metre | metre (m) |
| Frekans | Zaman (zamanın tersi) | Kronometre ile belli sürede oluşan dalga sayısını sayma | hertz (Hz = 1/s) |
| Periyot | Zaman | Kronometre | saniye (s) |
10–11. Animasyondaki dalgalar
Animasyonda kaynağın frekansı artırıldığında aynı ortamda dalgalar sıklaşır: dalga boyu ve periyot küçülür. Ölçümler; dalga boyu için iki tepe arasının cetvelle, periyot için 10 tam dalganın süresinin ölçülüp 10’a bölünmesiyle, frekans için f = 1/T ile bulunur ve tabloya yazılır. Değerler animasyonda seçilen ayarlara göre değişir.
12. Dalga sürati
Dalga, bir periyotluk sürede bir dalga boyu kadar yol alır. Sürat = yol / zaman olduğundan dalga sürati c = λ / T = λ·f olur. Birimi m/s’dir.
Değerlendirme
1. İp daha hızlı sallanırsa
İp aynı kaldığı için dalganın sürati değişmez. Daha hızlı sallamak frekansı artırır, dolayısıyla periyot azalır. c = λ·f sabit kaldığından frekans artınca dalga boyu kısalır. Yani üç niceliğin de değeri değişir; değişmeyen yalnızca dalganın süratidir.
← Sayfa 250 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 252 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.