10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 142 Sıra Sizde etkinliğinin 2 ve 3. maddelerinin cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
Bu sayfadaki ileri sürülen görüşlerle ilgili tablolar, 141. sayfada başlayan çalışmayla birlikte Sayfa 141‘de cevaplanmıştır.
2. Dinleme/izleme metninin eleştirel değerlendirmesi (örnek)
Örnek cevap: Söyleşi, divan şiiri hakkındaki yaygın ön yargıları açıkça ele alması ve bunlara örneklerle cevap vermesi bakımından başarılıdır. Konuşmacının vakfiyelerden, köprü kitabelerinden ve tarihî olaylardan örnekler vermesi görüşlerini inandırıcı kılmaktadır. Ancak söyleşide yalnızca divan şiirini savunan bir bakış açısı yer almakta, karşıt görüşler ayrıntılı biçimde tartışılmamaktadır. Örneğin divan şiirindeki ağır dil ve kalıplaşmış mazmunların günümüz okuru için yarattığı zorluklar üzerinde daha fazla durulabilirdi. Yine de söyleşi, bu edebiyatı yeniden keşfetmek isteyenler için ilham verici bir başlangıçtır.
3. Edebî adlı metnin diğer disiplinlerle ilişkisi (örnek yazı)
Örnek cevap: Edebî söyleşisi yalnızca edebiyatla sınırlı kalmayıp birçok disiplinle bağ kurar. Tarih açısından, şehzade katilleri, yeniçeri isyanları ve kıtlık gibi olayların divan şiirine yansıdığını göstererek şiiri bir tarih belgesi gibi okumamızı sağlar. Müzik açısından, aruzun bir nota sistemi gibi işlediğini ve sözü musikiye dönüştürdüğünü vurgular. Sosyoloji açısından, toplumun kendi klasik mirasına ilgisizliğini ve sanatçının toplumdaki yerini tartışır. Psikoloji açısından ise şairlerin duygularını, özgün olma tutkusunu ve sanatçının “imkânsızı başarma” isteğini ele alır. Böylece söyleşi, edebiyatın bir toplumun bütün hayatıyla iç içe olduğunu gösterir.
← Sayfa 141 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 143 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.