10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 14 şiir türüyle ilgili bilgi görseli etkinliğinin cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
Etkinlikte 15. sayfadaki Karacaoğlan koşmasında boş bırakılan yerlerin doldurulması istenmektedir.
Koşmanın teması
Ayrılık, yoksulluk ve ölüm karşısında insanın çaresizliği; dünyanın geçiciliği. Şair, insanın hayatta en çok acı çektiği üç derdi her dörtlüğün sonunda yineleyerek dile getirir.
Kafiye ve redifler
| Dörtlük | Kafiye | Redif | Kafiyenin türü |
|---|---|---|---|
| 1. dörtlük (taşa – kardaşa – yaşa) | -aş | -a (yönelme hâli eki) | Tam kafiye |
| 2. dörtlük (indirdi – soldurdu – gönderdi) | -r | -di (geçmiş zaman eki) | Yarım kafiye |
| 3. dörtlük (göçülmez – içilmez – seçilmez) | -ç | -ilmez (edilgenlik + olumsuzluk + zaman eki) | Yarım kafiye |
Nazım birimi
Dörtlük
Nakarat (kavuştak)
Her dörtlüğün sonunda tekrarlanan “Bir ayrılık bir yoksulluk bir ölüm” dizesi.
Mahlas (tapşırma)
Son dörtlükte geçen Karac’oğlan adı.
Ölçü
11’li hece ölçüsü (6+5 duraklı). Örnek: Va-ra / va-ra / var-dım / ol / ka-ra / ta-şa → 11 hece.
Koşmanın türü: Ölüm, ayrılık ve dünyanın geçiciliği gibi duyguları işlediği için içerik bakımından güzellemeden çok öğüt veren, hüzünlü bir koşmadır; kafiye düzeni aaab, cccb, dddb biçimindedir.
← Sayfa 13 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 15 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.