10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 241 Sıra Sizde 2 ve 3. soruların cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.

2. Soru – Dede Korkut programı

a) Dede Korkut’un Oğuzlar için önemi

Dede Korkut, Oğuzların bilge kişisi, danışmanı ve ozanıdır. Önemli kararlar onun görüşü alınarak verilir; çocuklara ad koyar, sorunları çözer, hikâyelerin sonunda dua eder ve boyların yaşadıklarını hikâyeleştirerek kuşaktan kuşağa aktarır.

b) Hikâyelerin konuları

Oğuz Türklerinin kahramanlıkları, dış düşmanlarla ve olağanüstü varlıklarla (Tepegöz, ejderha gibi) mücadeleleri, kendi aralarındaki çatışmalar, aile yapısı, yiğitlik, misafirperverlik, aile sevgisi gibi konulardan söz eder.

c) Halk ozanlarının sözlü kültürdeki rolü

Dede Korkut, Yunus Emre, Karacaoğlan gibi ozanlar toplumun duygu, düşünce ve değerlerini söze döküp halka ulaştırmıştır. Sözlü kültürün oluşmasını sağlamış, dilin ve geleneklerin korunmasına katkıda bulunmuş, eserleri dilden dile aktarılarak yüzyıllar sonra bile yaşatılmıştır.

3. Soru – Okuma hazırlığı

Bu adımlar okuma öncesi hazırlık çalışmasıdır. Örnek tahmin: Başlıktan ve metne göz gezdirirken dikkat çeken “ejderha, Kazan, ok, kılıç, Lala, Bayındır” gibi kelimelerden, metinde Salur Kazan’ın olağanüstü bir yaratıkla savaşıp onu yendiği bir kahramanlık hikâyesi anlatıldığı tahmin edilebilir. Metin için anlamaya yönelik dikkatli okuma veya not alarak okuma yöntemi uygundur.

← Sayfa 240 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 246 Cevapları →

Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.

Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.