10. sınıf Kimya ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 255 3. Tema Ölçme ve Değerlendirme 11–12. soruların cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
11. Soru
| Önerme | Yorum |
|---|---|
| Yenilenebilir enerjiyle zararlı gaz salınımının önlenmesi | Doğrudur. Güneş, rüzgâr ve hidroelektrik enerjisi üretilirken yakıt yakılmadığı için CO2, SO2 ve NOx salınımı büyük ölçüde azalır. Ancak bu sistemlerin üretimi ve kurulumu sırasında da bir miktar salınım olduğundan salınım tamamen sıfırlanmaz, en aza indirilir. |
| Gübre kullanımının sınırlandırılması ve bilinçli uygulanması | Doğrudur. Gereğinden fazla gübre yağmur ve sulama suyuyla akarsulara, yeraltı sularına ve denizlere karışarak kirliliğe ve müsilaj gibi sorunlara yol açar; bir kısmı da havaya azot oksitler olarak geçer. Toprak analizine göre doğru miktarda gübre kullanmak bu zararları büyük ölçüde azaltır. |
| Toplu taşımanın artırılması | Doğrudur. Çok sayıda kişi tek araçla taşındığından kişi başına düşen yakıt tüketimi ve egzoz gazı azalır; trafik yoğunluğu da düşer. Elektrikli toplu taşıma araçları kullanıldığında etki daha da artar. |
12. Soru
Örnek cevaplar:
- Sıfır Atık Projesi (Türkiye): Atıkların kaynağında ayrı toplanması, geri dönüşüm ve israfın önlenmesini amaçlar.
- Paris İklim Anlaşması (uluslararası): Ülkelerin sera gazı salınımlarını azaltarak küresel ısınmayı sınırlandırmayı hedefler.
- Montreal Protokolü (uluslararası): Ozon tabakasına zarar veren CFC gibi maddelerin üretiminin ve kullanımının aşamalı olarak durdurulmasını sağlar.
- Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları: Temiz su, temiz enerji ve iklim eylemi gibi hedefleri kapsar.
← Sayfa 254 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 256 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.