10. sınıf İngilizce ders kitabı (MEB Yayınları) sayfa 38 Theme 1 E-Portfolio ve Self-Reflection etkinliklerinin cevapları aşağıdadır. Önce kendiniz çözmeye çalışıp sonra kontrol etmenizi öneririz.
a. Design a digital school brochure
Yol gösterici bilgiler:
- Önce okulunuzun türünü belirleyin (Anadolu lisesi, meslek lisesi, fen lisesi, yatılı okul vb.) ve okulunuzu gösteren fotoğraflar toplayın.
- Broşürü bölümlere ayırın: Welcome (kısa tanıtım), Our Facilities, Lessons and Activities, Clubs, Tips for New Students.
- Kısa başlıklar ve iki üç cümlelik paragraflar kullanın; Simple Present ile okulun genel özelliklerini, Present Progressive ile o dönemde yapılan çalışmaları anlatın.
- Sınav kaygısı, stres ve uyum sorunları için basit öneriler ekleyin.
- Grafik, kısa video ya da okul sitesine giden QR kod gibi en az bir yaratıcı öğe koyun. Canva veya bir sunum programı işinizi kolaylaştırır.
Örnek broşür metni:
Welcome to Yıldız Anatolian High School!
We are a friendly upper secondary school in the city centre.
Our Facilities: two science labs, a library, a sports hall, a canteen and a large courtyard.
Lessons and Activities: Students take maths, literature, science and two foreign languages. Right now, our Year 10 students are preparing a science fair.
Clubs: robotics, chess, theatre, photography and volunteering clubs meet every week.
Feeling stressed? Our school counsellor always welcomes you. Make a study plan, take short breaks and join a club to meet new friends.
Scan the QR code to visit our website!
b. Assess each other’s brochures
Arkadaşlarınızın broşürlerini Rating Scale 11’deki ölçütlere göre değerlendirin: bilgilerin eksiksiz olması, düzenin okunaklı olması, kelime ve dil yapılarının doğru kullanılması ve yaratıcı öğenin varlığına dikkat edin.
Self-Reflection
Bu bölümdeki soruların cevabı kişiseldir. Örnek cevap:
- I am good at reading texts and finding the main idea.
- I felt a bit nervous at the beginning, interested during the lessons and confident at the end.
- I can use words like boarding school, extracurricular activities, anxiety, courtyard and qualification.
- I can use the Simple Present, the Present Progressive, question tags and must/can’t.
- I can pronounce “curriculum”, “anxiety” and “vocational” correctly.
- Yes, I do, because they show me my mistakes and help me correct them.
- I can practise speaking with them and check their writing.
- I think I did well because I shared my ideas and listened to others.
- I can improve my listening because I sometimes miss details in recordings.
- … to watch English videos with subtitles and to read a short English story every week.
← Sayfa 37 Cevapları | Tüm Sayfalar | Sayfa 43 Cevapları →
Hata mı buldunuz? Bu sayfadaki bir cevapta hata fark ettiyseniz bize bildirin, hemen düzeltelim.
Bu sayfadaki çözümler Yazılı Deposu tarafından öğrencilere yardımcı olmak amacıyla bağımsız olarak hazırlanmıştır. Ders kitaplarının metin, soru ve görselleri sitemizde yayımlanmaz; tüm hakları sahiplerine aittir. Sitemiz Millî Eğitim Bakanlığı veya herhangi bir yayınevi ile bağlantılı değildir. Bir içerikle ilgili talebiniz için İletişim sayfasından bize ulaşabilirsiniz.