10. Sınıf Online Biyoloji 1. Dönem 1. Yazılı Soruları ve Cevapları

Süre sınırı yoktur. Tüm sorulara detaylı şekilde cevap vermeye çalışın. Test bittikten sonra açılan ekranda çözümlere de ulaşacaksınız.

1 / 11

Aşağıdaki tabloda üç memelinin diş yapıları verilmiştir.

Üç memelinin diş yapısı
CanlıKesici dişlerKöpek dişleriAzı dişleri
KKüçükUzun, sivri ve güçlüKeskin kenarlı, birbirine makas gibi geçen
LYalnızca alt çenede; üst çenede yerine sert diş etiÜst çenede yok; kesici ile azı dişleri arasında boşluk varGeniş, yassı, pürüzlü yüzeyli
Mİki çenede de varKüçük, çok az sivriKüçük azılar ve yassı yüzeyli büyük azılar

Kuşlarda diş bulunmaz. Tohumla beslenen bir kuşta besinin mekanik olarak nerede ve nasıl parçalandığını açıklayınız.

2 / 11

Aşağıdaki tabloda üç memelinin diş yapıları verilmiştir.

Üç memelinin diş yapısı
CanlıKesici dişlerKöpek dişleriAzı dişleri
KKüçükUzun, sivri ve güçlüKeskin kenarlı, birbirine makas gibi geçen
LYalnızca alt çenede; üst çenede yerine sert diş etiÜst çenede yok; kesici ile azı dişleri arasında boşluk varGeniş, yassı, pürüzlü yüzeyli
Mİki çenede de varKüçük, çok az sivriKüçük azılar ve yassı yüzeyli büyük azılar

K, L ve M canlılarının beslenme şeklini (etçil, otçul, hem etçil hem otçul) diş yapılarına dayanarak belirleyiniz ve birer örnek canlı yazınız.

3 / 11

Bir öğrenci farklı canlılarda besinlerin nerede sindirildiğini araştırarak aşağıdaki notları almıştır.

Canlılarda sindirimin gerçekleştiği yer
CanlıGözlem
AmipBesini yalancı ayaklarıyla sararak hücre içine alır; besin kofulu lizozomla birleşir ve besin kofulda parçalanır.
HidraBesin önce sindirim boşluğuna salgılanan enzimlerle kısmen parçalanır, küçük parçalar boşluğu döşeyen hücrelere alınarak sindirimi tamamlanır.
Toprak solucanıBesinler sindirim kanalında, hücrelerin dışında parçalanır; küçük moleküller hücrelere emilir.
Şapkalı mantarEnzimlerini üzerinde yaşadığı çürümüş yaprak ve odun parçalarına salgılar; parçalanan küçük molekülleri emer.
İnsanBesinler sindirim kanalında parçalanır; küçük moleküller ince bağırsakta emilir.

Şapkalı mantar ile insandaki hücre dışı sindirimi, sindirimin gerçekleştiği yer bakımından karşılaştırınız. Hücre dışı sindirimin hücre içi sindirime göre bir avantajını yazınız.

4 / 11

Bir öğrenci farklı canlılarda besinlerin nerede sindirildiğini araştırarak aşağıdaki notları almıştır.

Canlılarda sindirimin gerçekleştiği yer
CanlıGözlem
AmipBesini yalancı ayaklarıyla sararak hücre içine alır; besin kofulu lizozomla birleşir ve besin kofulda parçalanır.
HidraBesin önce sindirim boşluğuna salgılanan enzimlerle kısmen parçalanır, küçük parçalar boşluğu döşeyen hücrelere alınarak sindirimi tamamlanır.
Toprak solucanıBesinler sindirim kanalında, hücrelerin dışında parçalanır; küçük moleküller hücrelere emilir.
Şapkalı mantarEnzimlerini üzerinde yaşadığı çürümüş yaprak ve odun parçalarına salgılar; parçalanan küçük molekülleri emer.
İnsanBesinler sindirim kanalında parçalanır; küçük moleküller ince bağırsakta emilir.

Sindirimin gerçekleştiği yeri ölçüt alarak canlıları gruplandırınız ve her grubu adlandırınız.

5 / 11

Bir öğrenci grubu, su bitkisi Elodea ile aşağıdaki düzeneği kurmuştur. Beherdeki suya farklı miktarlarda sodyum bikarbonat (NaHCO3) ekleyerek dört deney yapmışlardır; NaHCO3 suda çözündüğünde ortama karbon dioksit sağlar. Her deneyde aynı büyüklükte bitki, 25 °C sıcaklıkta su ve 20 cm uzaklıktaki aynı lamba kullanılmış; 5 dakikada çıkan gaz kabarcıkları sayılmıştır.

Çözeltideki NaHCO3 (%)5 dakikada çıkan kabarcık sayısı
03
0,515
126
227

Kabarcıkların hangi gazı içerdiğini ve NaHCO3 arttıkça kabarcık sayısının neden arttığını açıklayınız. %1’den %2’ye geçildiğinde kabarcık sayısının hemen hemen değişmemesinin nedenine ilişkin bir çıkarım yaparak bunu sınamak için bir deney önerisi yazınız.

6 / 11

Bir öğrenci grubu, su bitkisi Elodea ile aşağıdaki düzeneği kurmuştur. Beherdeki suya farklı miktarlarda sodyum bikarbonat (NaHCO3) ekleyerek dört deney yapmışlardır; NaHCO3 suda çözündüğünde ortama karbon dioksit sağlar. Her deneyde aynı büyüklükte bitki, 25 °C sıcaklıkta su ve 20 cm uzaklıktaki aynı lamba kullanılmış; 5 dakikada çıkan gaz kabarcıkları sayılmıştır.

Deney sonuçları
Çözeltideki NaHCO3 (%)5 dakikada çıkan kabarcık sayısı
03
0,515
126
227

Deneyin amacını, bağımsız ve bağımlı değişkenini, sabit tutulan iki değişkeni yazınız.

7 / 11

Ateş böceklerinin karın bölgesindeki hücreler, kimyasal bir tepkimeyle ışık üretir. Bilim insanı William McElroy 1947’de kurutulmuş ateş böceği ışık organlarından hazırladığı tozu suyla karıştırmıştır. Karışım kısa bir süre ışık saçmış, sonra ışık sönmüştür. Sönmüş karışıma ATP eklendiğinde karışımın yeniden ışık saçtığı gözlenmiştir.

Bir hücrede ATP üretimi tamamen durursa hücrede aksayacak üç yaşamsal olayı yazınız ve hücrenin sonunu tahmin ediniz.

8 / 11

Ateş böceklerinin karın bölgesindeki hücreler, kimyasal bir tepkimeyle ışık üretir. Bilim insanı William McElroy 1947’de kurutulmuş ateş böceği ışık organlarından hazırladığı tozu suyla karıştırmıştır. Karışım kısa bir süre ışık saçmış, sonra ışık sönmüştür. Sönmüş karışıma ATP eklendiğinde karışımın yeniden ışık saçtığı gözlenmiştir.

Gıda üretim tesislerinde tezgâh ve makine yüzeylerinden alınan örnekler bu tepkimeyle test edilmekte; ışık ne kadar fazlaysa yüzeyin o kadar kirli olduğu kabul edilmektedir. Bu yöntemin dayandığı biyolojik bilgiyi açıklayınız.

9 / 11

Ateş böceklerinin karın bölgesindeki hücreler, kimyasal bir tepkimeyle ışık üretir. Bilim insanı William McElroy 1947’de kurutulmuş ateş böceği ışık organlarından hazırladığı tozu suyla karıştırmıştır. Karışım kısa bir süre ışık saçmış, sonra ışık sönmüştür. Sönmüş karışıma ATP eklendiğinde karışımın yeniden ışık saçtığı gözlenmiştir.

Karışımdaki ışığın bir süre sonra sönmesinin ve ATP eklenince yeniden oluşmasının nedenini açıklayınız.

10 / 11

Aşağıda hücrelerin enerji taşıyıcı molekülü ATP’nin şematik modeli verilmiştir. Modelde X, Y ve Z ile gösterilen kısımlar molekülün yapı birimleridir.

Hücreler glikozdaki enerjiyi doğrudan kullanmak yerine önce ATP’ye aktarır. ATP’nin hücrede enerji taşıyıcı olarak kullanılmasının iki avantajını açıklayınız.

11 / 11

Aşağıda hücrelerin enerji taşıyıcı molekülü ATP’nin şematik modeli verilmiştir. Modelde X, Y ve Z ile gösterilen kısımlar molekülün yapı birimleridir.

X, Y ve Z ile gösterilen kısımları adlandırınız. ATP’den enerji elde edilirken molekülde nasıl bir değişim olduğunu yazınız.

Skorunuz

Ortalama puan 0%

0%

#Sınıf, Konu ya da Başlık Ara...